No campo da arquitectura, a modernidade veio associar um discurso à cultura visual. No final da década de 60, a componente mediática da disciplina arquitectónica, antes de carácter veiculativo — com fins propagandísticos, por exemplo — passa a protagonizar ela própria, em todas as suas facetas, uma narrativa. As transformações que ocorrem na arquitectura, como na sociedade, com a Revolução de 25 de Abril de 1974 espelham não só uma nova ordem cultural como uma ampliação de recursos técnicos — duas componentes que se desenvolvem a par e passo com outros factores que irão concorrer para um período de excepção. É nesse contexto que, em 1983, é criado um Centro Multimédia na Faculdade de Arquitectura da Universidade Técnica de Lisboa (FAUTL) , que se mantém activo ainda hoje. Do arquivo que compõe este Centro resulta, numa contagem efectuada até à data, um total de 2596 títulos dos mais diversos géneros. Se a maior parte deste arquivo é constituído por registos de conferências, aulas, provas académicas, etc — cujo distanciamento temporal permite já atribuir a este material um elevado valor testemunhal —, destacam-se também uma série de produções próprias, tanto de carácter escolar como semi-profissional: filmes experimentais e documentais que são representativos do interesse em incluir o formato audiovisual no ensino da arquitectura em Portugal. Procurar-se-á, com este estudo, fazer um resumo analítico sobre a história da introdução de técnicas de vídeo em contexto didáctico, nomeadamente no curso de Arquitectura da FAUTL. Demonstrando o seu valor técnico, artístico, cultural e histórico, far-se-á um balanço sobre a actividade do Centro Multimédia relativamente ao seu significado institucional, tendo nomeadamente em conta os percursos de arquitectos portugueses enquanto criadores de cinema na contemporaneidade.

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