Ciência-IUL
Comunicações
Descrição Detalhada da Comunicação
Effects of a mindfulness-based intervention for teachers: a study on teacher and classroom outcomes
Título Evento
International Conference on Mindfulness, Amsterdam, Netherlands
Ano (publicação definitiva)
2018
Língua
Inglês
País
Países Baixos (Holanda)
Mais Informação
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Abstract/Resumo
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Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave