Comunicação em evento científico
Effects of Social and Emotional Learning interventions for teachers: Main results of a meta-analysis.
Sofia Oliveira (Oliveira, S.); Magda Sofia Roberto (Roberto, M. S.); Alexandra Marques-Pinto (Marques-Pinto, A.); Ana Margarida Veiga-Simão (Veiga-Simão, A. M.);
Título Evento
Ciência 2019 - Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal
Ano (publicação definitiva)
2019
Língua
Inglês
País
Portugal
Mais Informação
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Abstract/Resumo
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Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave
Teacher training,Social and emotional learning,Burnout,Meta-analysis