Após a atribuição do grau acadêmico de licenciatura à formação de Serviço Social, em 1989, registra-se um crescimento e desenvolvimento dessa área, sobretudo nas duas últimas décadas. No início do século XXI prossegue a escalada de transformações, com a integração do curso no ensino público e o desenvolvimento da reforma do ensino superior com a Declaração de Bolonha. Nesse sentido, faz-se a abordagem de três questões: 1) a reforma do ensino superior em Portugal com o processo de adequação dos cursos a Bolonha; 2) o crescimento e desenvolvimento da formação acadêmica em Serviço Social, procedendo a análise das estatísticas do ensino superior; 3) as relações atuais do ensino público e privado na formação em Serviço Social e a relação entre crescimento, desenvolvimento e qualidade face à desregulamentação e o processo de desqualificação que tem pautado essa área.

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Processo de Bolonha,Formação e Serviço Social,Público e privado