Ciência-IUL
Comunicações
Descrição Detalhada da Comunicação
Metodologia TUTAL: Interventions promoted by teachers in the role of mentors
Título Evento
Pathways to Resilience
Ano (publicação definitiva)
2010
Língua
Inglês
País
Canadá
Mais Informação
Web of Science®
Esta publicação não está indexada na Web of Science®
Scopus
Esta publicação não está indexada na Scopus
Google Scholar
Esta publicação não está indexada no Google Scholar
Abstract/Resumo
--
Agradecimentos/Acknowledgements
--
Palavras-chave