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Ciência-IUL
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Descrição Detalhada da Comunicação
Portugal’s challenge of decolonising the university curriculum: insights from a semi-systematic literature review
Título Evento
4th Porto International Conference on Research in Education (Porto ICRE’24), Porto, Portugal.
Ano (publicação definitiva)
2024
Língua
Inglês
País
Portugal
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Abstract/Resumo
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Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave
