Esta comunicação propõe enquadrar a Inteligência Artificial (IA) como Inteligência Estendida (IE): não como substituição do raciocínio humano, mas como instrumento crítico integrado numa ecologia sociotécnica de colaboração entre pessoas, dados e modelos, capaz de ampliar capacidades críticas, analíticas e projetuais na investigação. Com base numa revisão de autores chave que atuam nos domínios da Arquitetura e das Artes Plásticas, e em casos de estudo, analisam se benefícios e riscos da integração destas tecnologias no contexto académico, com particular foco nos sistemas de representação disciplinar em Arquitetura. Discutem se impactos nos processos de geração e avaliação (da exploração de dados e simulações rápidas à co criação iterativa), bem como questões de autoria, transparência, enviesamento, privacidade e ética. A comunicação conclui com um exercício prático e recomendações de uso responsável e linhas de orientação para a integração curricular e institucional da IE, visando potenciar a investigação rigorosa e a criatividade disciplinar com responsabilidade.

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Inteligência Estendida,IA generativa,Arquitetura,Investigação,Sistemas de representação,Ética,Pedagogia.