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| Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Curso(s) | Coordenador |
|---|---|---|---|---|
| 2023/2024 | 1º | Projecto Final de Arquitectura | Mestrado Integrado em Arquitectura; | Não |
| 2022/2023 | 2º | Arquitectura VI | Mestrado Integrado em Arquitectura; | Não |
| 2022/2023 | 1º | Arquitectura V | Mestrado Integrado em Arquitectura; | Não |
| 2021/2022 | 2º | Projecto Final de Arquitectura | Mestrado Integrado em Arquitectura; | Não |
| 2021/2022 | 1º | Projecto Final de Arquitectura | Mestrado Integrado em Arquitectura; | Não |
| 2020/2021 | 2º | Arquitectura IV | Mestrado Integrado em Arquitectura; | Não |
| 2020/2021 | 1º | Arquitectura III | Mestrado Integrado em Arquitectura; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Arquitectura IV | Mestrado Integrado em Arquitectura; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Arquitectura III | Mestrado Integrado em Arquitectura; | Não |
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Atividades Letivas
Orientações
Projetos Finais de Mestrado (27)
Em curso (12)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Gonçalo Geraldes Cruz | Representação como reflexo da propostaTrampolim: o concurso como projeto académico | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Laura Barão Teixeira Lopes | Arquitetura e ornamentoTrampolim: o concurso como projeto académico | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Inês Matias Montês | O programa como ponto de partida Trampolim: o concurso como projeto académico | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Ana Maria do Carmo Rosa Teixeira | (des)valorização da imagemTrampolim: o concurso como projeto académico | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Daniel Rodrigues dos Anjos | a relevância do concurso para o desenho da habitaçãoTrampolim: o concurso como projeto académico | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Yana Chepilko | Exploração dos concursos públicos como plataforma primária para o ensino da arquitetura | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Carolina Rodrigues Simal Pina Dionísio | A transformação e interação sensorial na arquitetura na era tecnológica Trampolim: o concurso público como projeto académico | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Beatriz Machado Carpinteiro | Do programa ao desenhoTrampolim: o concurso como projeto académico | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Joana Catarina Marmeleiro Leite | Tradição e PotencialTrampolim: o concurso público como projeto académico | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Mariana Veríssimo Cristino | A Verdade da MentiraTrampolim: o concurso como projeto académico | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| José Francisco Ramalho Santos | A importância da competição Trampolim: o concurso como projeto académico | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Diogo Marques Cravinho | Artificial e vegetalTrampolim: o concurso como projeto académico | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 |
Terminadas (15)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| João Pedro Barradas Serafim | Não se começa uma casa pelo telhado..? | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2023 |
| Nuno Alexandre de Oliveira Cláudio Nunes | Os Suspeitos do Costume - Uma Casa para 3. | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Alpha Mamadou Diallo | Casa engawa | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Maria Carolina da Fonseca Marques Coelho da Silva | Os Suspeitos do Costume: Casa entre Transparências | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| João Pedro Sequeira Neves | Os suspeitos do costume: casa contraponto | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Stephanie Mendanha da Rocha | Casa ziguezague | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Rita Giroto Betencourt Soares | Casa 7+x | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Paula Cristina Dias de Meneses | 3,5x3,5 | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| João Pedro Sousa Vieira | Uma casa entre vazios | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Inês Sofia Amaral Correia | Os Suspeitos do Costume: Regra Habitável | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Gonçalo Filipe Ferreira Dias | Formas de entrar em casa | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Susana Escudeiro Balhico | momentos de encontro | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Bárbara Alexandra Pereira Alves Morais | Verdades e contos de fadas: a percepção e o desenho de uma disciplina construída | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Mariya Polyans'Ka | construir em branco | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Rafael Oliveira Martins Faustino | Casa em Conflito | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
