A informação contida neste perfil público poderá estar desactualizada.
Orientações
Dissertações de Mestrado (8)
Em curso (4)
| Nome do Estudante |
Título/Tópico |
Língua |
Estado |
Instituição |
Ano de Início |
| Ju Mendes |
sistema de gestão na escola de formação dos professores unidade de ensino 17 de Fevereiro . "Guiné-Bissau"
|
|
Em curso
|
Iscte
|
2024
|
| Radjon Rodrigues Haque |
Preditores Psicossociais da Perceção do Clima Socio-Emocional
|
Português
|
Entregue
|
Instituto Piaget
|
2024
|
| Ana Rita Fonseca Freitas |
Stress ocupacional: O capital psicológico e a carga de trabalho nas forças de segurança Uma análise comparativa de género
|
Português
|
Entregue
|
Instituto Piaget
|
2024
|
| Diogo Moreira |
Capital Psicológico Positivo, Sentido de Humor e Burnout em Profissionais de Saúde
|
Inglês
|
Em curso
|
Iscte
|
2023
|
Terminadas (4)
| Nome do Estudante |
Título/Tópico |
Língua |
Instituição |
Ano de Início |
Ano de Conclusão |
| Ana Rita Freitas |
Stress Ocupacional: O Capital Psicológico e a Carga de Trabalho nas Forças de Segurança - Uma análise comparativa de género
|
Inglês
|
Iscte
|
2023
|
2024
|
| Miguel Pereira |
Clima emocional, qualidade de vida e satisfação na organização e sala de aula
|
Inglês
|
Iscte
|
2023
|
2024
|
| Paulina Francisco Rafael Dias |
Fatores de Resiliência e Esperança na Incidência do Stress Pós-Traumático nas Forças Armadas Angolanas - “O Caso do Exército”
|
Inglês
|
Iscte
|
2022
|
2023
|
| Ana Cristina Pimenta |
O efeito do coping na relação entre o conflito trabalho-família e o stresse, a ansiedade e a depressão em contexto de pandemia.
|
Inglês
|
Iscte
|
2019
|
2020
|
English
