| Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Curso(s) | Coordenador |
|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 2º | Design de Jogos | -- | Não |
| 2025/2026 | 1º | Design de Jogos | -- | Não |
| 2025/2026 | 1º | Visualização e Ferramentas Digitais | Mestrado em Conservação e Reabilitação Sustentável; | Não |
| 2025/2026 | 1º | Realidade Virtual e Aumentada na Sala de Aula | Mestrado em Transformação Digital no Ensino e Aprendizagem; | Não |
Gabinete D0.10
Atividades Letivas
Orientações
Projetos Finais de Mestrado (6)
Em curso (6)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Fernando Pedro dos Santos Soares Moreira | A utilização da Inteligência Artificial Generativa em tarefas de investigação no ensino da Geografia. | Em curso | Iscte | 2026 | |
| Ana Paula Quirino Marques Ferreira Capitão | Transformação digital na Educação Musical: um projeto de intervenção com IA e Realidade virtual e Aumentada no 2.º ciclo | Em curso | Iscte | 2026 | |
| Maria Dorita Rodrigues Serrão | Ambiente Virtual de Aprendizagem com AR/RV para o estudo dos seres vivos no 1º ciclo. | Em curso | Iscte | 2026 | |
| Teodora Cristina Vieira Pedras Sande | Transformação Digital no Ensino: Metodologia de Formação de Docentes para o Uso Pedagógico da Realidade Virtual. | Em curso | Iscte | -- | |
| Bruno Manuel da Cunha Orfão | “A Inteligência Artificial como Ferramenta Pedagógica: Perceções e Práticas Docentes no 1.º Ciclo" | Em curso | Iscte | -- | |
| Alexandra Cecília Lima de Queirós | Impacto do uso da Realidade Virtual na Aprendizagem e motivação dos alunos, em fenómenos óticos no 8.º ano. Impact of the Use of Virtual Reality on Student Learning and Motivation in Optical Phenomena in the 8th Grade | Em curso | Iscte | -- |
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