Português
| Teaching Year | Semester | Course Name | Degree(s) | Coordinator |
|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 2º | Families, Conjugalities and Parenthood | Master Degree in Interdisciplinary Studies on Gender and Sexuality; | Yes |
| 2025/2026 | 2º | Gender, Emotions and Power | Institutional Degree in Escola de Ciências Sociais e Humanas; | Yes |
| 2025/2026 | 1º | Contemporary Migrations | Master Degree in Anthropology; | Yes |
| 2025/2026 | 1º | Studies and Theories on Gender | Master Degree in Interdisciplinary Studies on Gender and Sexuality; | Yes |
| 2025/2026 | 1º | Dissertation in Interdisciplinary Studies on Gender and Sexualities | Master Degree in Interdisciplinary Studies on Gender and Sexuality; | Yes |
| 2025/2026 | 1º | Relations: Gender, Families, Kinship | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2024/2025 | 2º | Themes in Anthropology | Doctorate Degree (PhD) in Anthropology (FCSH); | Yes |
| 2024/2025 | 2º | Families, Conjugalities and Parenthood | Master Degree in Interdisciplinary Studies on Gender and Sexuality; | Yes |
| 2024/2025 | 2º | Gender, Emotions and Power | Institutional Degree in Escola de Ciências Sociais e Humanas; | Yes |
| 2024/2025 | 1º | Contemporary Migrations | Master Degree in Anthropology; | Yes |
| 2024/2025 | 1º | Studies and Theories on Gender | Master Degree in Interdisciplinary Studies on Gender and Sexuality; | Yes |
| 2024/2025 | 1º | Relations: Gender, Families, Kinship | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2023/2024 | 2º | Contemporary Anthropology | Doctorate Degree (PhD) in Anthropology; | Yes |
| 2023/2024 | 2º | Culture, Social Problems, and Social Change: A Study in Lisbon | -- | No |
| 2023/2024 | 2º | Gender, Emotions and Power | Institutional Degree in Escola de Ciências Sociais e Humanas; | Yes |
| 2023/2024 | 1º | Research Methods in Anthropology | Master Degree in Political Economy; Master Degree in Anthropology; | No |
| 2023/2024 | 1º | Contemporary Migrations | Master Degree in Anthropology; | Yes |
| 2023/2024 | 1º | Relations: Gender, Families, Kinship | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Themes in Anthropology | Doctorate Degree (PhD) in Anthropology (FCSH); | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Gender, Emotions and Power | Institutional Degree in Escola de Ciências Sociais e Humanas; | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Ethnographic Methods and Research Skills | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2022/2023 | 1º | Research Methods in Anthropology | Master Degree in Political Economy; Master Degree in Anthropology; | No |
| 2021/2022 | 1º | Anthropological Debates | Doctorate Degree (PhD) in Anthropology (FCSH); | Yes |
| 2021/2022 | 1º | Contemporary Migrations | Master Degree in Anthropology; | Yes |
| 2021/2022 | 1º | Relations: Gender, Families, Kinship | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2020/2021 | 2º | Anthropological Terrains and Practices | -- | Yes |
| 2020/2021 | 2º | Project Seminar in Anthropology | -- | Yes |
| 2020/2021 | 2º | Themes in Anthropology | Doctorate Degree (PhD) in Anthropology (FCSH); | Yes |
| 2020/2021 | 2º | Gender, Emotions and Power | Institutional Degree in Escola de Ciências Sociais e Humanas; | Yes |
| 2020/2021 | 1º | Seminar: Contemporary Migrations | -- | Yes |
| 2020/2021 | 1º | Relations: Gender, Families, Kinship | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2019/2020 | 2º | Themes in Anthropology | Doctorate Degree (PhD) in Anthropology (FCSH); | Yes |
| 2019/2020 | 2º | Gender, Emotions and Power | Institutional Degree in Escola de Ciências Sociais e Humanas; | Yes |
| 2019/2020 | 1º | Seminar: Contemporary Migrations | -- | Yes |
| 2019/2020 | 1º | Cultures: Identifications and Differentiations | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2019/2020 | 1º | Relations: Gender, Families, Kinship | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2018/2019 | 2º | Contemporary Anthropology | Doctorate Degree (PhD) in Anthropology; | Yes |
| 2018/2019 | 2º | Thesis in Anthropology II | -- | Yes |
| 2018/2019 | 2º | Thesis in Anthropology IV | -- | Yes |
| 2018/2019 | 2º | Gender, Emotions and Power | -- | Yes |
| 2018/2019 | 2º | Gender, Emotions and Power | -- | Yes |
| 2018/2019 | 1º | Seminar: Contemporary Migrations | -- | Yes |
| 2018/2019 | 1º | Cultures: Identifications and Differentiations | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2018/2019 | 1º | Relations: Gender, Families, Kinship | Bachelor Degree in Anthropology; | No |
| 2017/2018 | 2º | Contemporary Anthropology | Doctorate Degree (PhD) in Anthropology; | Yes |
| 2017/2018 | 2º | Thesis in Anthropology II | -- | Yes |
| 2017/2018 | 2º | Thesis in Anthropology IV | -- | Yes |
| 2017/2018 | 2º | Gender, Emotions and Power | -- | Yes |
| 2017/2018 | 1º | Seminar: Contemporary Migrations | -- | Yes |
| 2017/2018 | 1º | Cultures: Identifications and Differentiations | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2016/2017 | 2º | Contemporary Anthropology | Doctorate Degree (PhD) in Anthropology; | Yes |
| 2016/2017 | 2º | Relations: Gender, Families, Kinship | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2016/2017 | 1º | Seminar: Contemporary Migrations | -- | Yes |
| 2016/2017 | 1º | Cultures: Identifications and Differentiations | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2015/2016 | 2º | Thesis in Anthropology | -- | Yes |
| 2015/2016 | 2º | Designing Research Project in Anthropology | Master Degree in Anthropology; | Yes |
| 2015/2016 | 2º | Relations: Gender, Families, Kinship | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2015/2016 | 1º | Seminar: Contemporary Migrations | -- | Yes |
| 2015/2016 | 1º | Thesis in Anthropology | -- | Yes |
| 2015/2016 | 1º | Gender, Emotions and Power | -- | Yes |
| 2015/2016 | 1º | Cultures: Identifications and Differentiations | Bachelor Degree in Anthropology; | No |
| 2013/2014 | 2º | Seminar: Contemporary Migrations | -- | Yes |
| 2013/2014 | 2º | Relations: Gender, Families, Kinship | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2013/2014 | 2º | Relations: Gender, Families, Kinship | Bachelor Degree in Anthropology; | Yes |
| 2013/2014 | 1º | Thesis in Anthropology | -- | Yes |
Teaching Activities
Supervisions
Post-doc Supervisions (6)
Ongoing (1)
| Student Name | Title/Topic | Language | Status | Institution | Initial Year |
|---|---|---|---|---|---|
| Normando Viana | O papel da cultura na relação entre cognição e emoção: uma perspectiva interdisciplinar e dialógica entre a Antropologia das Emoções e a Psicologia Cognitiva | Portuguese | Developing | Iscte | 2021 |
Concluded (5)
| Student Name | Title/Topic | Language | Institution | Initial Year | Concluding Year |
|---|---|---|---|---|---|
| Anna Fedele | Portuguese | Iscte | -- | 2015 | |
| Maria Cristina Santinho | Portuguese | Iscte | -- | 2015 | |
| Anna Fedele | Portuguese | Iscte | -- | 2012 | |
| Maria Cristina Santinho | Portuguese | Iscte | -- | ||
| Simone Frangella | Portuguese | Iscte | -- |
Ph.D. Thesis (27)
Ongoing (20)
| Student Name | Title/Topic | Language | Status | Institution | Initial Year |
|---|---|---|---|---|---|
| Ana Beatriz Zimmermann Bomilcar | Entre vozes e gestos (anti)capacitistas: experiências de acessibilidade e o uso de tecnologias digitais | Portuguese | Developing | Iscte | -- |
| Alexa Ranaldo | Corpo e saúde entre as mulheres andinas: uma etnografia das práticas terapêuticas na cuenca de Patacancha (Peru) | Portuguese | Developing | Iscte | 2021 |
| Marta Cristina Borges Pereira de Lemos | Identidade, Emoções e Bem-Estar. Experiências de processos de acolhimento e integração de refugiados e requerentes de asilo em Portugal | Portuguese | Developing | Iscte | 2020 |
| Cecilia Ivone Menduni Luis | Portuguese | Developing | Iscte | -- | |
| Ana Beatriz Zimmermann Bomilcar | Entre gestos e vozes (anti)capacitistas: experiências de acessibilidade e usos de tecnologia digitais | English | Developing | Iscte | 2021 |
| Vanessa Amorim | Safar a vida: Incerteza, precariedade e crise nas comunidades piscatórias de Setúbal e Olhão | English | Developing | Iscte | 2020 |
| Joana Vidal Maia | Contraceção e poder: controlo da reprodução como experiência multidimensional de relações sociais | English | Developing | Iscte | 2020 |
| Fernanda Maria Rivas de Oliveira | Solidariedade, voluntariado e cuidado: motivações, práticas, impacto social das economias morais num contexto de crise | English | Developing | Iscte | 2013 |
| Clara Gonzalez Cragnolino | A educação das mulheres durante o Estado Novo. Uma etnografia sobre a obra das Mães e a mocidade portuguesa feminina | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Alexa Ranaldo | Corpo e saúde das mulheres: um estudo das práticas terapêuticas contemporâneas entre os Andes peruanos | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Juliana dos Santos Pereira Moraes | Mulheres brasileiras na Alemanha: entre mobilidades, afeto e cuidado transnacional | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Alexandre Emmanuel Audigane | Uma Ilha na Península: vinda, estadia e integração de refugiados da África lusófona pós-independência no Centro de Acolhimento para Refugiados de Peniche | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Cecília Ivone Menduni Sanches Luís | A Europa como processo imaginário. Indocumentados em Lisboa: entre a precariedade e a integração | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Marta Cristina Borges Pereira de Lemos | Para lá dos números - A dimensão subjetiva, identinária e emocional como parte integrante do acolhimento e integração de reugiados em Portugal | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Joana Vidal Maia | Contraceção e poder: controlo da reprodução como experiência multidimensional de relações sociais | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Ana Beatriz Zimmermann Bomilcar | Entre gestos e vozes (anti)capacitistas: experiências de acessibilidade e usos de tecnologia digitais | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Pedro da Silva Alves | Projeto Halal: Política pública alimentar de inclusão social e educativa | Portuguese | Developing | Iscte | -- |
| Maria João Oliveira Bernardo Lourenço da Rosa | A banalização da pobreza. Cultura, habitação, saúde e educação na comunidade cigana do Bairro das Pedreiras em Beja | Portuguese | Developing | Iscte | -- |
| Grace Ekaete Umoh | Climate Change and Gender: The Kabwe Lead Poisoning Experience | English | Developing | Iscte | -- |
| Clara Gonzalez Cragnolino | Elites, Justiça e Gênero: Questões de Estado ou Estado em questão? | Portuguese | Developing | Iscte | -- |
Concluded (7)
| Student Name | Title/Topic | Language | Institution | Initial Year | Concluding Year |
|---|---|---|---|---|---|
| Vanessa Iglésias Calado Carvalhal Amorim | Safar a vida: incerteza, informalidade e crise nas comunidades piscatórias de Olhão e Setúbal | Portuguese | Iscte | 2017 | 2023 |
| Fernanda Maria Rivas de Oliveira | ?E o que é que é preciso para ser voluntário?? Voluntariado como modelo de governança em contextos de crise. Portugal 2012-2018 | Portuguese | Iscte | 2013 | 2021 |
| Cristiana do Vale Pires | Ecotopias, ambientalismo e o cuidado como fator de sustentabilidade: contributos oriundos de comunidades intencionais, da permacultura e da mudança intencional de estilos de vida | Iscte | 2013 | 2017 | |
| Lira Turrer Dolabella | Copos, corpos e afetos : gênero, sexualidade e imigração no contexto das casas de alterne | Iscte | 2011 | 2015 | |
| Paula Christofoletti Togni | A Europa é o Cacém. Mobilidades, género e sexualidade nos deslocamentos de jovens brasileiros para Portuga | Iscte | -- | 2014 | |
| Lira Turrer Dolabella | Copos, corpos e afetos : gênero, sexualidade e imigração no contexto das casas de alterne | English | Iscte | 2011 | 2011 |
| Paula Christofoletti Togni | A Europa é o Cacém. Mobilidades, género e sexualidade nos deslocamentos de jovens brasileiros para Portuga | English | Iscte | 2010 | 2010 |
M.Sc. Dissertations (25)
Ongoing (3)
| Student Name | Title/Topic | Language | Status | Institution | Initial Year |
|---|---|---|---|---|---|
| Catarina Alexandra Monteiro Ramalhete | Non-EU27 Immigrants: Analysis of Access to Unemployment Benefits in Portugal:Institutional, Economic, and Social Challenges and Their Consequences. | Developing | Iscte | 2025 | |
| Catarina Mira Paz | Ritmos de Conexão: Criação de Laços Emocionais entre Mulheres através de Canções Waulking e a sua Importância durante o Luto | Developing | Iscte | 2024 | |
| Mariana Baltazar Plantier Saraiva | Problemas estruturais do sistema de asilo português | English | Developing | Iscte | 2020 |
Concluded (22)
