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| Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Coordenador |
|---|---|---|---|
| 2018/2019 | 1º | Sociologia do Género | Sim |
| 2018/2019 | 1º | Sociologia da Família (Em) | Não |
| 2018/2019 | 1º | Género e Serviço Social: Debates Contemporâneos | Sim |
| 2018/2019 | 1º | O Empoderamento das Mulheres no Século XXI | Não |
| 2018/2019 | 1º | Objecto e Método da Sociologia | Sim |
| 2018/2019 | 1º | Objecto e Método da Sociologia | Sim |
| 2018/2019 | 1º | Teorias Sociológicas Contemporâneas | Não |
| 2018/2019 | 2º | Teorias da Cultura | Não |
Investigador Integrado
CIES-IUL - Centro de Investigação e Estudos de Sociologia
(ESPP)
[Família, Gerações e Saúde]
Atividades Letivas
Orientações
Teses de Doutoramento (4)
Em curso (2)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Tópico | Língua | Estado | Instituição |
|---|---|---|---|---|---|
| Co-Orientador | Fernando André Rosa | Trajectórias Sociais e Identidades de Género de Activistas GLBT | Português | Em curso | ISCTE-IUL |
| Orientador | Nélson Ramalho | “Virar Travesti”: Trajetórias de Vida, Prostituição e Vulnerabilidade Social | Português | Em curso | ISCTE-IUL |
Terminadas (2)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Tópico | Língua | Instituição | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| Orientador | Joacine Katar Moreira | A Cultura di Matchundadi na Guiné-Bissau: Género, Violências e Instabilidade Política | Português | ISCTE-IUL | 2018 |
| Co-Orientador | Guilherme Gomes Ferreira | Donas de rua, vidas lixadas: interseccionalidades e marcadores sociais nas experiências de travestis com o crime e o castigo | Português | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Brasil) | 2018 |
Dissertações de Mestrado (12)
Em curso (4)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Tópico | Língua | Estado | Instituição |
|---|---|---|---|---|---|
| Co-Orientador | Daniela da Silva Afonso | TRANSação: Inserção Trans no Mercado de Trabalho | Em curso | ISCTE-IUL | |
| Orientador | António Pedro Vital da Fonseca | Striptease | Em curso | ISCTE-IUL | |
| Orientador | Vera Maria Marques Ramos | A sexualidade institucionalizada | Em curso | ISCTE-IUL | |
| Orientador | Filipa Alexandra Torgal Godinho | Género e Infância | Em curso | ISCTE-IUL |
Terminadas (8)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Tópico | Língua | Instituição | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| Co-Orientador | Ana Sofia da Conceição Serrano | O individuo homossexual e a utilização de redes sociais online - A (re)construção da(s)identidade(s) | Português | ISCTE-IUL | 2016 |
| Orientador | Maria Carolina de Castro Amado | Representações de mulheres solteiras na cidade de Lisboa | Português | ISCTE-IUL | 2016 |
| Orientador | Alexandre Martins Vaz | Galdérias e Garanhões - O Duplo Padrão Sexual e a Construção do Género nas práticas discursivas dos jovens | Português | ISCTE-IUL | 2015 |
| Orientador | Mafalda Almeida Munhá Fernandes | Manifestações de Resistência ao Consumo: da crença à prática | Português | ISCTE-IUL | 2014 |
| Co-Orientador | Marta Sofia da Silva Martins | Experiências de conjugalidade em idade tardia: Fatores motivacionais assumidos | Português | ISCTE-IUL | 2014 |
| Orientador | Mariana Araújo Marques | Maternidade Transnacional: O exercício da maternidade por mulheres que imigraram sem os filhos | Português | ISCTE-IUL | 2014 |
| Orientador | Ana Rita Mateus César Augusto | Consequências das Rupturas Conjugais na Reestruturação das Redes Sociais | Português | ISCTE-IUL | 2013 |
| Co-Orientador | José Pedro Figueira de Sousa Aguiar Teixeira | Praticas e negociações alimentares das crianças em contexto familiar: um estudo de caso exploratório na região de Lisboa | Português | ISCTE-IUL | 2013 |
Projetos Finais de Mestrado (3)
Terminadas (3)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Tópico | Língua | Instituição | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| Orientador | José Eduardo Palma Batista Marques | O ARTISTA SOL - ser absoluto na façanha. O colectivo na produção artística contemporanea | Português | ISCTE-IUL | 2015 |
| Orientador | Vitória Inácia Viegas Teles Grilo | Viver com arte - a dança como forma de inclusão social. A sua aplicação em projectos sociais: Escola Livre de Dança da Maré (Rio de Janeiro) | Português | ISCTE-IUL | 2014 |
| Orientador | Ana Maria Varela Semedo de Pina | Indústrias Culturais e Criativas como facilitadoras da Inclusão Social; Boas Práticas | Português | ISCTE-IUL | 2014 |