Jorge Sinval
Investigador Integrado BRU-Iscte - Business Research Unit (IBS) [Grupo de Data Analytics]
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Atividades Letivas
Ano Letivo Semestre Nome da Unidade Curricular Curso(s) Coordenador
2022/2023 2º Métodos de Aprendizagem Não Supervisionada Licenciatura em Ciência de Dados (PL); Licenciatura em Ciência de Dados; Não
2022/2023 2º Projeto Final Aplicado em Ciência dos Dados Licenciatura em Ciência de Dados (PL); Licenciatura em Ciência de Dados; Não
2022/2023 1º Análise Prescritiva Mestrado em Métodos Analíticos para Gestão; Não
2022/2023 1º Estatística Licenciatura em Economia; Não
2021/2022 2º Estatística II Licenciatura em Finanças e Contabilidade; Licenciatura em Gestão; Não
2021/2022 2º Estatística e Análise de Dados I Licenciatura em Psicologia; Não
2021/2022 1º Seminário de Investigação em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional Mestrado em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional; Não
2021/2022 1º Estatística I Licenciatura em Finanças e Contabilidade; Licenciatura em Marketing; Licenciatura em Gestão; Não
2020/2021 1º Seminário de Investigação em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional Mestrado em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional; Não
2019/2020 2º Projecto de Investigação em Recursos Humanos e Comportamento Organizacional -- Não
2019/2020 1º Seminário de Investigação em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional Mestrado em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional; Não
2018/2019 2º Concepção da Pesquisa II Doutoramento em Gestão; Não
Orientações
Teses de Doutoramento (2)
Em curso (1)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Estado Instituição Ano de Início
Lucas Eduardo Araújo de Melo Teoria da Dissonância Cognitiva aplicada ao Modelo Transteórico de Mudança de Comportamento: Um Processo de Migração Modal Inglês Em curso University of São Paulo 2021
Terminadas (1)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Instituição Ano de Início Ano de Conclusão
Cristiane Souza de Lacerda Formação de Professores para a Educação Básica, Técnica e Tecnológica: Proposta de um Modelo de Desenvolvimento de Competências Português Faculty of Philosophy, Sciences and Languages of Ribeirão Preto, University of São Paulo 2019 2023
Dissertações de Mestrado (11)
Em curso (2)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Estado Instituição Ano de Início
Joana Margarida Duarte e Sequeira Quintino Lourenço O impacto da liderança na relação da inteligência emocional com o burnout Entregue ISCTE-IUL 2024
Stéphanie Andrade Silva Significado do Trabalho e Identidade Profissional como Preditores da Empregabilidade Autopercebida Inglês Em curso University of São Paulo 2022
Terminadas (9)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Instituição Ano de Início Ano de Conclusão
Lígia Mendes Serralha A influência da perceção sobre a depressão e sobre os serviços de psicologia clínica na intenção de procura de ajuda psicológica Português Ispa — University Institute of Psychological, Social and Life Sciences 2021 2023
Bruno Miguel Antunes do Carmo Dashboards e automatização no suporte ao negócio de operações Call Center Português ISCTE-IUL 2022 2023
Vasco Alexandre Duarte Barbosa Intenção de saída entre trabalhadores de tecnologia e informação Inglês ISCTE-IUL 2021 2023
Maria de Guadalupe Marques de Brito Madeira Calheiros Are you motivated enough to stay? Inglês ISCTE-IUL 2021 2022
Mariana Casaleiro Vitoriano dos Santos A influência da liderança transformacional na relação do intraempreendedorismo com a criatividade e inovação. Português ISCTE-IUL 2021 2022
Maria do Carmo da Cunha Cordovil de Almeida e Brito A importância do Capital Psicológico (PsyCap) para promover uma melhoria na procura de trabalho em Portugal Português ISCTE-IUL 2021 2022
Bruno Marques Carmo Manz O impacto da Auto-liderança sobre o Capital Psicológico e a sua influência no Performance de instrutores de fitness Inglês ISCTE-IUL 2021 2022
Filipe do Val Lourenço Capital Psicológico e Garra nos Árbitros de Futebol e de Andebol Inglês ISCTE-IUL 2021 2022
Sara Isabel Abreu Alves Burnout e intenção de Abandono em Estudantes de Medicina: O Papel Protetor do Envolvimento dos Estudantes Inglês Faculty of Medicine, University of Lisbon 2019 2021
Projetos Finais de Mestrado (1)
Terminadas (1)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Instituição Ano de Início Ano de Conclusão
Susana Paula Veríssimo Simões Silva CAPITAL PSICOLÓGICO E TELETRABALHO Inglês ISCTE-IUL 2021 2022