| Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Curso(s) | Coordenador |
|---|---|---|---|---|
| 2022/2023 | 2º | Métodos de Aprendizagem Não Supervisionada | Licenciatura em Ciência de Dados; | Não |
| 2022/2023 | 2º | Projeto Final Aplicado em Ciência dos Dados | Licenciatura em Ciência de Dados; | Não |
| 2022/2023 | 1º | Análise Prescritiva | -- | Não |
| 2022/2023 | 1º | Estatística | Licenciatura em Economia; | Não |
| 2021/2022 | 2º | Estatística II | Licenciatura em Finanças e Contabilidade; | Não |
| 2021/2022 | 2º | Estatística e Análise de Dados I | -- | Não |
| 2021/2022 | 1º | Seminário de Investigação em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional | -- | Não |
| 2021/2022 | 1º | Estatística I | -- | Não |
| 2020/2021 | 1º | Seminário de Investigação em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional | Mestrado em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Projecto de Investigação em Recursos Humanos e Comportamento Organizacional | -- | Não |
| 2019/2020 | 1º | Seminário de Investigação em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional | Mestrado em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional; | Não |
| 2018/2019 | 2º | Concepção da Pesquisa II | Doutoramento em Gestão; | Não |
Atividades Letivas
Orientações
Teses de Doutoramento (3)
Em curso (2)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Beatriz Cintra Storti | O papel da relação orientador-orientando e da cultura organizacional dos programas de pós-graduação brasileiros no bem-estar e na performance académica de alunos de doutorado | Inglês | Em curso | University of São Paulo | 2023 |
| Lucas Eduardo Araújo de Melo | Teoria da Dissonância Cognitiva aplicada ao Modelo Transteórico de Mudança de Comportamento: Um Processo de Migração Modal | Inglês | Em curso | University of São Paulo | 2021 |
Terminadas (1)
Dissertações de Mestrado (14)
Em curso (2)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Paula Akinaga Benites | Construção e evidências de validade de uma escala de burnout em advogados | Inglês | Em curso | University of São Paulo | 2024 |
| Filipa Manuela Mendes Martins | Literacia Financeira e Desigualdade Social entre Jovens: Evidência do PISA | Em curso | Iscte | 2025 |
Terminadas (12)
Projetos Finais de Mestrado (1)
Terminadas (1)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| Susana Paula Veríssimo Simões Silva | CAPITAL PSICOLÓGICO E TELETRABALHO | Inglês | Iscte | 2021 | 2022 |
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