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Orientações
Teses de Doutoramento (10)
Em curso (8)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Ana Rita Santos | Interface residual – As múltiplas dimensões da aceleração do corpo afect(ad)o | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Nina Paim | Redes de solidariedade internacional | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Clara de Souza Rocha Meliande | Práticas contemporâneas de design: possíveis papéis políticos | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2019 |
| Ilana Paterman Brasil | Incorporar: o retorno ao corpo através da visualização de movimentos ancestrais | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2018 |
| Caio Calafate | Projeto do chão: Uma leitura atravessada entre arquitetura e paisagem no Rio de Janeiro | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2018 |
| Bibiana de Oliveira Serpa | Design e educação política: reflexões para uma práxis do design | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2017 |
| Paula de Oliveira Camargo | As Políticas de Design e suas Reverberações no Espaço Público | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2017 |
| Ana Rita Ferreira Santos | DomoCrash: Construções simbióticas do corpo entre o exoesqueleto e ecdise | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
Terminadas (2)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| Cássia Mota de La Houssaye | Conjecturando futuras relações entre design e propriedade intelectual. | Inglês | ISCTE-IUL | 2015 | 2019 |
| Maria Cristina Hernandez Ibarra | Entrelaçando Design com Antropologia: Engajamentos com um grupo de moradores do bairro de Santa Teresa no Rio de Janeiro | Inglês | ISCTE-IUL | 2014 | 2018 |
Dissertações de Mestrado (15)
Em curso (3)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Giulia Cezini | Re-territorializações: a criação de floresta como um design multiespécie. | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Mariana Alves Monteiro | Festas e festejos populares do subúrbio carioca, suas estratégias de resistência e relações com seus territórios. | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Jonathan Nunes de Souza | Jovens negros entre a arte e o design: produções de coletividades | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
Terminadas (12)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| Mariana Borja Costard | Rio Comprido em Nós: da memória afetiva à imaginação coletiva - Metaprojeto para a construção do público por meio do design | Inglês | ISCTE-IUL | 2014 | 2026 |
| Ilana Schlaich Tschiptschin | The poetry of design. Brazil and Germany in the 1950s and 1960s, experimental publications in dialogue | Inglês | ISCTE-IUL | 2018 | 2019 |
| Pedro Themoteo | Design Cultivado: Fabricação botânica a partir de podas de goiabeiras para manufatura de produtos de madeira | Inglês | ISCTE-IUL | 2017 | 2019 |
| Roberta Guizan da Silva | Colaboratório: Experimentos de colaboração e educação na oficina gráfica da Esdi | Inglês | ISCTE-IUL | 2017 | 2019 |
| Juliana Barbosa Paolucci | Esdi Aberta: design e (r)existência na Escola Superior de Desenho Industrial | Inglês | ISCTE-IUL | 2016 | 2018 |
| Priscilla Alves de Moura | A produção de material didático para escola indígena: desenvolvimento no âmbito da ação Saberes Indígenas na escola Ye'kwana | Inglês | ISCTE-IUL | 2016 | 2018 |
| Maria Lorena Otero Hernandez | Pescadores, Paisagem e Democracia na Lagoa Rodrigo de Freitas | Inglês | ISCTE-IUL | 2015 | 2017 |
| Larisa Paes | Jogos: viabilizando engajamento e facilitando diálogos em processos de codesign | Inglês | ISCTE-IUL | 2015 | 2017 |
| Marina Sirito de Vives Carneiro | Os contornos de sentido do termo design no fomento ao artesanato no Sebrae | Inglês | ISCTE-IUL | 2015 | 2017 |
| Imaíra Portela | Sobre Design e patrimônio cultural: o material e o simbólico em torno do Bumba-meu-boi na exposição da Casa do Maranhão | Inglês | ISCTE-IUL | 2015 | 2017 |
| Camila Souza Rodrigues | Stardesigners: a autoria no trabalho de Charles Eames, Milton Glaser e Stefan Sagmeister | Inglês | ISCTE-IUL | 2013 | 2015 |
| Elisa Nóbrega Kuschnir | “Tudo isso é inovação”: mediação e criatividade no encontro entre o designer e as artesãs | Inglês | ISCTE-IUL | 2013 | 2015 |
