"The project introduces an innovative GET approach (Grounded+Ecological+Transition) to pro-green urbanism and climate-sensitive territorial regeneration, tackling key challenges in the Mediterranean. It aims to create new curricula and networks of knowledge exchange to develop sustainable strategies, processes, and solutions that promote resilient, inclusive, and contextually-sensitive urban environments. This capacity-building initiative merges the place-based architectural and planning traditions of South-European schools to strengthen education, research and collaborative practice in the South Mediterranean (Egypt, Morocco) and Western Balkans (Albania, Montenegro). The project addresses the priority common needs in the regions (1) low effectiveness in the implementation of global policies, (2) fragmented and uncoordinated uni-sectoral plans, and finally, (3) the tardiness of the HE systems in qualifying graduates to address real development challenges and societal needs. The resulting curricula will be developed, tested, and transferred in a consortium of three European and seven non-European universities, alongside NGOs, that will drive structural education reform introducing integrative curricula, methodologies, and practical education. Curricula development process includes: (1) hands-on seminars for teacher training in Europe, and (2) workshops to test, fine-tune and contextualize content and methodologies. A second result is the establishment of an interdisciplinary, intersectoral network of upgraded GET Labs Labs in non-EU countries. The GET Labs will involve non-academics in the green transition and engage them with academia in an educational framework that is adaptable, practice-oriented, and responsive to local cultures, ecosystems, and socio-economic conditions. Ultimately, the project envisions enhanced HE systems that prepare young professionals to lead the green, sustainable and inclusive development of the Mediterranean."
| Centro de Investigação | Grupo de Investigação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|
| DINAMIA'CET-Iscte | Cidades e Territórios | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| Instituição | País | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|
| UNIVERSITAT POLITECNICA DE CATALUNYA (UPC) | Espanha | Líder | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CAGLIARI (UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CAGLIARI) | Itália | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| LABORATORIO INTERNAZIONALE DI ARCHITETTURA ED URBANISTICA (ILAUD) | Itália | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| NILE UNIVERSITY (NU) | Egipto | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| AlAlamein International University (AIU) | Egipto | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| Ecole Nationale d'Architecture (ENA) | Marrocos | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| Ecole Nationale d'Architecture de Fès (ENAF) | Marrocos | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| UNIVERSITETI POLIS SHPK (UPS) | Albânia | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| UNIVERSITETI METROPOLITAN TIRANA (UMT) | Albânia | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| JAVNA USTANOVA UNIVERZITET CRNE GORE PODGORICA (JUUCGP) | Montenegro | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| Es-Spectra for Engineering services and specialized contracting Co. (Es-Spectra) | Egipto | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| MUBARAK CITY FOR SCIENTIFIC RESEARCH AND TECHNOLOGY APPLICATIONS (MCSRTA) | Egipto | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| Région Rabat Salé Kénitra (RRSK) | Marrocos | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| Association des Architectes du Patrimoine (AAP) | Marrocos | Parceiro | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| Nome | Afiliação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|
| Teresa Marat-Mendes | Professora Catedrática (DAU); Investigadora Integrada (DINAMIA'CET-Iscte); | Coordenadora Local | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| Elisabete Tomaz | Investigadora Integrada (DINAMIA'CET-Iscte); | Investigadora | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| Florinda Maria Carreira Neto Matos | Professora Auxiliar (DMOG); Investigadora Integrada (DINAMIA'CET-Iscte); | Investigadora | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| Pedro Costa | Professor Associado (DEP); Investigador Integrado (DINAMIA'CET-Iscte); | Investigador | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
| Código/Referência | DOI do Financiamento | Tipo de Financiamento | Programa de Financiamento | Valor Financiado (Global) | Valor Financiado (Local) | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NA | -- | Contrato | European Commission - ERASMUS-LS - Bélgica | 768626 | 65567 | 2026-02-01 | 2029-01-31 |
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Com o objetivo de aumentar a investigação direcionada para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para 2030 das Nações Unidas, é disponibilizada no Ciência_Iscte a possibilidade de associação, quando aplicável, dos projetos científicos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Estes são os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável identificados para este projeto. Para uma informação detalhada dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, clique aqui.
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