Lista de Projetos

A presente investigação quer aprofundar as relações entre a mobilidade estudantil organizada pelo programa erasmus, e os processos de patrimonialização na cidade de Lisboa. Os estudantes estrangeiros são actores sociais incontornáveis no contexto das dinâmicas de produção da identidade do lugar, envolvidos nos discursos e práticas da sociabilidade urbana, e nos processos de capitalização sócio-espacial associados. Abordamos o problema num cruzamento teórico e epistemológico entre a antropologia do turismo, a antropologia urbana e o campo de estudo das migrações. Assim, as mobilidades migratórias, ociosas, laborais e estudantis constituem-se como processos de produção do espaço da cidade, num contexto de sociabilidade cosmopolita. Os estudantes de intercambio são actores particulares e diferenciados no contexto lisboeta, que fazem parte da complexidade relacional dos contextos micro-locais. Até que ponto e como esta interação é relevante nas operações de transição urbanística e nos processos de patrimonialização que acontecem na cidade?

O projeto aborda a arquitectura e funcionamento do programa, a sua procura e diversidade de impactos, em particular nos domínios do PGAP: dança, teatro, cinema experimental e/ou de documentário, bem como projetos especiais de cariz multidisciplinar.

“Experimentar a Fabricação Interdisciplinar de Objectos Quotidianos” é uma iniciativa coordenada por Alexandra Paio e Susana Nascimento no ISCTE-IUL Instituto Universitário de Lisboa, através das unidades de investigação e ensino VitruviusFabLab-IUL, ADETTI-IUL e CIES-IUL, em parceria com o Colégio de Santa Doroteia, e apoio da Ciência Viva – Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica, ao abrigo do programa “Escolher Ciência: Da Escola à Universidade” que visa aproximar os ensinos secundário e superior, numa perspectiva de partilha de recursos e de estímulo ao prosseguimento de estudos em áreas científicas e tecnológicas. Este projecto assenta em Workshops para alunos do ensino secundário, com base numa conjugação de saberes conceptuais e práticos de campos como a Arquitectura, a Informática, e as Ciências Sociais, e foco privilegiado nos terrenos da fabricação digital, da computação física e das metodologias sociais qualitativas. O seu objectivo principal é apresentar o potencial científico e social de cruzamentos interdisciplinares na identificação e resolução de questões concretas, e estimular novas gerações para uma aprendizagem aberta no âmbito das novas lógicas colaborativas de experimentação e produção tecnológica.