Lista de Projetos

 O principal objetivo da proposta AtlanticCrossing é desenvolver uma parceria entre duas instituições de ensino superior, uma portuguesa, o Iscte - Instituto Universitário de Lisboa, e uma dos Estados Unidos da América, a Bridgewater State University - BSU. Esta parceria foi concebida para ser mutuamente benéfica, visando iniciar o esforço de desenvolvimento de especializações conjuntas, programas de pós-graduação e a atribuição de graus académicos conjuntos num futuro próximo em áreas científicas de interesse mútuo, tais como Cibersegurança, Inteligência Artificial e Tecnologias da Linguagem, Inovação Empresarial e Ensino-Aprendizagem. Através da colaboração, ambas as instituições poderão tirar partido dos pontos fortes e dos recursos da outra, melhorando a qualidade do ensino e da investigação. A proposta visa ainda desenvolver competências para docentes e estudantes através da Aprendizagem Internacional Colaborativa Online (COIL), aplicada em Unidades Curriculares (UCs) de cursos de licenciatura de ambas as universidades, com enfoque nas áreas científicas acima referidas. O programa inclui actividades ao longo do ano letivo em ambiente COIL e duas estadias de curta duração (1 semana) para docentes e estudantes: uma organizada no Iscte em meados de janeiro, com a visita de docentes e estudantes da BSU, e outra na BSU, na primeira semana de junho, reciprocamente. Coordenaremos projectos de investigação conjuntos e interdisciplinares com ênfase na cibersegurança e nas tecnologias da linguagem. Isto será realizado no âmbito de iniciativas de investigação aplicada e baseada em projectos. Além disso, facilitaremos a participação do Iscte no Simpósio anual de investigação para licenciados da BSU, proporcionando uma plataforma para os estudantes do Iscte apresentarem os seus resultados inovadores neste evento dos EUA. No domínio da cibersegurança, organizaremos sessões de formação conjuntas abrangentes, recorrendo a ambientes competitivos e baseados em desafios, como o “...

Este projeto investiga como as diferenças individuais no ritmo musical se relacionam com as competências de leitura e escrita, como essa relação evolui ao longo do desenvolvimento e se o treino musical baseado no ritmo pode melhorar os resultados de alfabetização. Utilizando uma abordagem neurocomportamental e multimétodo, o projeto combina revisões sistemáticas, estudos transversais e longitudinais, desenvolvimento de ferramentas e neuroimagem de última geração para examinar mecanismos comportamentais e cerebrais. A investigação avalia o papel do treino musical, das predisposições rítmicas, da idade, da fase de aquisição e dos fatores socioeconómicos, e testa os efeitos de diferentes programas de treino musical em ambientes escolares naturalistas. Em geral, o projeto pretende avançar a teoria sobre ritmo, literacia e plasticidade cerebral, ao mesmo tempo que fornece evidências para informar a prática educacional, as intervenções clínicas e as políticas públicas.

Subsistem em Portugal severas limitações em termos de um conhecimento sistemático, atualizado e aprofundado sobre as condições e quadro de vida das pessoas ciganas/Roma em Portugal, o que constitui um obstáculo à monitorização ao nível do impacto e efetiva eficácia das políticas públicas e sobre os processos de integração desta população. Este estudo procura superar estas lacunas, comprometendo-se a recolher e disponibilizar dados diversos, sólidos e desagregados provindos de uma diversidade de fontes de informação e resultantes da mobilização de uma estratégia marcada pelo pluralismo metodológico. Neste contexto de análise, esta pesquisa irá mobilizar uma estratégia multi-métodos, intersetando abordagens qualitativas, quantitativas e participativas. Além de dados quantitativos obtidos por meio de dois inquéritos por questionário, abordando áreas estratégicas como saúde, emprego, educação, habitação, formação profissional, desigualdade de género, discriminação e anticiganismo, utilizaremos dados de natureza mais qualitativa. Esses incluem informações provenientes de entrevistas em profundidade (retratos sociológicos), etnografias realizadas em diversos contextos sócio-habitacionais, análise de fontes históricas e métodos participativos. Desde a conceção até à implementação, monitorização e publicação deste estudo, promoveremos ativamente a participação ativa de pessoas e coletivos de origem cigana, tornando-os protagonistas no processo de construção social do conhecimento sobre si próprios. Busca-se implementar uma estratégia de co-produção coletiva de conhecimento e mais inclusiva, uma pesquisa “com” os Ciganos/Roma e não “sobre e para” eles (Ryder, 2018). Neste processo, procura-se envolver organizações e grupos informais ciganos, bem como outras instituições que atuem próximas a essa comunidade, em várias escalas (local, regional e nacional). O objetivo é produzir recomendações em termos de políticas públicas que combatam de forma eficiente e efetiva os diferen...

Cf. versão em inglês.

O Instituto de Telecomunicações (IT) em Lisboa pretende unir esforços de equipas que têm habitualmente trabalhado separados, para criar competências abrangentes na área de sensores, principalmente para aplicações biomédicas, e em tecnologias de comunicação para contribuir para a transição digital e ensino superior. Para isso necessita de reequipar laboratórios. Pretende aumentar o potencial para atrair financiamento e estudantes, fixar investigadores, e transferir valor para empresas da AML.A operação apresentada, ComSense - Inovação em Sensores e Comunicações para a Sociedade enquadrada nas Infraestruturas de ciência e tecnologia pelo seu enquadramento na área de formação avançada de alunos, e criação de competências e infraestruturas para atração, desenvolvimento e fixação de investigadores e docentes, quer nacionais, quer internacionais na AML, e capacitação para o mercado de trabalho, insere-se no Domínio de Especialização Transversal – Ensino Superior. Adicionalmente, o tópico dos sensores para aplicações médicas, insere-se no Domínio de Especialização Temática – Saúde.Por outro lado, o tópico das tecnologias para aumento da largura de banda e a capacidade das redes wireless para conetividade de banda ultra larga no 5G e 6G, potenciando novas aplicações e serviços digitais para o grande público, insere-se no Domínio de Especialização Transversal – Transição Digital.