Lista de Projetos
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The project focuses, first of all, on the priority of “tackling learning disadvantages in education”. The project will address the first signs of learning disadvantages in the first two years of primary education with the aim to prevent the further development of learning disorders. In order to tackle learning disadvantages, the project will provide:
- primary school teachers with
a) the knowledge to identify the socio-cognitive risk factors and first signs of reading-writing difficulties and the skills to address them by using effective digital solutions;
b) a platform to assess determinants of reading and writing difficulties at an early stage;
c) game-based activities to empower children’s fundamental cognitive processes of reading and writing.
-1st and 2nd grade pupils with a game-based training on fundamental cognitive processes of reading-writing skills, personalising it to different environmental and individual profiles.
Informação do Projeto
2024-11-01
2027-09-30
Parceiros do Projeto
- CIS-Iscte (CED)
- USE - (Espanha)
- UNIVERSITATEA ROMANO AMERICANA ASOCIATIE - (Roménia)
- Istituto comprensivo Gandhi - (Itália)
- Agrupamento de Escolas Alto do Lumiar - (Portugal)
- PIXEL - (Itália)
- Scoala Primara EuroEd - (Itália)
- Unión Sindical de Inspectores de Educación - (Espanha)
- UNIFI - Líder (Itália)
Este estudo, realizado para o SuperBock Group, tem como objetivos:
Caraterizar as relações interpessoais em Portugal, com especial foco nas amizades e nos mais jovens; Identificar diferenças no padrão encontrado em 2015;
Perceber o impacto da pandemia nestes relacionamentos e no sentimento de solidão;
Perceber que características das amizades mais se relacionam com o bem estar emocional, psicológico ou físico (se é a quantidade ou a qualidade dos relacionamentos).
Informação do Projeto
2024-10-14
2029-10-13
Parceiros do Projeto
A gastronomia tem sido subvalorizada pela investigação científica e, consequentemente, também a sua cobertura mediática (Okumus et al., 2018). Este panorama inclui Portugal, onde a produção académica sobre o tema continua aquém da sua relevância social, cultural e económica. Este estudo tem como objetivo focar-se nan forma como a gastronomia portuguesa tem sido comunicada internacionalmente. Através de uma análise dos meios de comunicação tradicionais com presença digital (jornais internacionais) e dos média sociais (Instagram, YouTube e TikTok), identificaremos que conteúdos são favorecidos em que canais e como se caracterizam os seus atores/comunicadores.
Por fim, procuraremos concluir sobre a eficácia da comunicação da cozinha portuguesa no que diz respeito ao seu impacto internacional nos últimos 20 anos — contribuindo, simultaneamente, para o aprofundamento dos estudos no jornalismo de estilo de vida.
Orientação:
Joana Azevedo (CIES-Iscte)
Folker Hanusch (Universidade de Viena)
Informação do Projeto
2024-10-01
2027-09-30
Parceiros do Projeto
Este estudo analisará a influência da União Europeia (UE) na concretização da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (CIDPD) em Portugal, na Hungria, no Reino Unido e no México, compreendendo o alcance do papel da UE enquanto parceiro global na defesa e promoção dos direitos humanos. Realizar-se-á uma análise documental comparativa nos quatro países das principais ações políticas, instituições e ideias, em matéria de proteção social, mercado de trabalho e direitos cívicos das pessoas com deficiência, que podem ser influenciadas pelo modelo de governança experimental da CIDPD, bem como pelos modelos dos Estados Providência. A abordagem de institucionalismo discursivo aplicada à análise documental é complementada com entrevistas a organizações não-governamentais ativas na concretização da CIDPD.O estudo contribuirá para a interpretação sobre as diversas formas em que os direitos humanos são promovidos e defendidos globalmente, promovendo o desenvolvimento e a defesa de políticas em direitos humanos.
Orientação: Professor Doutor Filipe Nunes, Doutora Teresa Pina.
Informação do Projeto
2024-10-01
2027-09-30
Parceiros do Projeto
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