Lista de Projetos

A proposta é relevante para os objetivos e as prioridades da Ação Chave 220 Adultos e a mesma assenta na prioridade “inclusão e diversidade”, visto pretender a promoção da autodeterminação e a inclusão de jovens e adultos com autismo através das artes, nomeadamente do teatro. O perfil, a experiência e as atividades que as organizações desenvolvem são bastante relevantes, visto a maioria delas trabalharem diretamente com jovens e adultos autistas. Foi feita uma análise das necessidades por parte das instituições que integram a parceria, essencialmente no que concerne à analise de estudos internacionais que comprovam os benefícios do teatro e de outras atividades culturais nas pessoas portadoras de autismo e também verificaram que existe um longo trabalho a fazer no que concerne à pela integração dos autistas. A proposta cria sinergias somente entre os domínios da educação, formação e juventude. A proposta é complementar a outras iniciativas já realizadas pelas organizações participantes e baseia-se no know-how e no trabalho anterior (política, metodologias, boas práticas, partilha de informações) e pesquisa dos parceiros e envolve algumas instituições que já colaboraram em outros projetos. Esta proposta é inovadora porque se assume colaborativa e pretende usar o teatro para ajudar a integrar jovens e adultos com autismo e pretende incluir a participação dos mesmos em várias etapas do projeto. A mesma pretende também envolver atores amadores e profissionais, assim como outros colaboradores da cena (inter)nacional. De referir que existem vários projetos nacionais e internacionais que já usam a arte para auxiliar pessoas com diferentes graus de deficiência. À exceção da organização coordenadora todas as instituições trabalham com pessoas com autismo e a instituição ATVK assume-se como a companhia de teatro com maior experiência na área das pessoas com autismo em Portugal. Por fim, esta proposta traz valor acrescentado a nível europeu, através dos seus objetivos, ativida...

O projeto QUALREP tem como objetivo produzir uma análise teoricamente fundamentada sobre a qualidade da representação das mulheres, atenta à diversidade interseccional e ideológica e às mulheres mais marginalizadas.Num momento em que a participação e representação política igualitária das mulheres é formalmente reconhecida como uma prioridade, a democracia representativa continua a falhar na concretização da igualdade política para todas as mulheres, em especial para as mulheres marginalizadas e minoritárias.Esta “pobreza de representação” vivida por mulheres minoritárias nas democracias, cujas vozes, interesses e experiências são sistematicamente excluídos das políticas públicas e do debate político, intensifica-se em períodos de crise e mudança e, em particular, perante fenómenos de retrocesso democrático e a ascensão de movimentos populistas e anti-género.O projeto QUALREP responde a esta necessidade urgente de investigação sobre a representação política das mulheres, analisando as características institucionais que incentivam uma melhor representação e que reforçam a ligação, a legitimidade e o simbolismo positivo entre as mulheres, os seus representantes e as instituições representativas.Através de uma análise empírica comparativa em cinco países europeus — Bélgica, Polónia, Portugal, Suécia e Reino Unido — o projeto QUALREP compromete-se a produzir recomendações com impacto político e a trabalhar com diferentes partes interessadas para garantir a sua aplicação, contribuindo assim para os debates contemporâneos sobre a fragilidade da democracia, a desigualdade e a necessidade de repensar institucionalmente as respostas às injustiças sistémicas.Ao desenvolver uma compreensão teoricamente sofisticada, interseccional e empiricamente sustentada da representação política das mulheres, o projeto QUALREP defende que, ao melhorar a representação de todas as mulheres, se fortalece a saúde mais ampla da democracia representativa perante os desafios existenciais que hoje ...

ALGOWATCH aims to create a dedicated multi-stakeholder team focused on algo-literacy, an emergent sub-field of Media and Information Literacy (MIL), with a special focus on how to detect and deflect algorithmic disinformation. The action will use an empowerment by design methodology, having participants co-create interactive quizzes and board games, to foster self-efficacy and participatory processes among people with low skills (youth 15+ and multiplier professionals). ALGOWATCH will capitalize on 2022 Crossover project (https://crossover.social), to scale up algo-literacy across Europe. It will unpack the Crossover “Algo literacy for all in 10 key points, with interactive quizzes and board games shared in local exhibits, for better e-inclusion. The action will have a strong focus on behavioural change, motivating watchful participants to build individual resilience and collective resistance to disinformation (verification, advocacy, alternate uses). The ALGOWATCH work plan includes 4 activities, over 2 years: 1) Produce interactive quizzes and games for awareness; 2) Engage participants in co-creative activities in an exhibit space; 3) Deploy exhibit in workshops with multiplier professionals in formal settings (schools) and in informal settings (libraries, museums); 4) Disseminate the resources for transfer of practices. The final deliverables will consist of an activity bank and a dissemination toolkit (with pathways for e-inclusion, communication plan and evaluation plan). The ALGOWATCH consortium brings together all required expertise, each partner working with an extended network of partners and EDMO hubs: 1) S*D (France), a MIL NGO with experience in games, quizzes and project coordination; 2) DKMK (Croatia), a MIL NGO with experience in workshop evaluation; 3) NUIM (Ireland), a university specialised in digital games and empowerment by design; 4) ISCTE (Portugal), a university specialised in training and outreach to diverse communities of practice.

A proposta do EMJMD Esports tem como objetivo conceber o primeiro EMJMD sobre as competências e aptidões necessárias para a indústria dos Esports. A indústria dos Desportos Electrónicos continua a florescer e a crescer (cultural e economicamente), criando um ambiente dinâmico que atrai novas gerações e cria muitos empregos de diferentes tipos. Precisamente, os Esports são uma indústria em crescimento que responde às tendências actuais do estilo de vida dos jovens. No entanto, há falta de profissionais formados no desenvolvimento, promoção e implementação de actividades desportivas, bem como na interação com os jogadores de Esports. É importante referir que, a nível europeu, não existe um diploma de licenciatura que prepare profissionais para a indústria dos desportos electrónicos. Esta situação deve-se, em parte, à natureza complexa dos Desportos Electrónicos; no entanto, esta é uma indústria em crescimento que tem sido dominada por profissionais sem formação sobre os Desportos Electrónicos, as suas particularidades e condições especiais. Para colmatar esta lacuna, esta candidatura procura desenvolver um currículo de mestrado abrangente, holístico e multidisciplinar, que qualificará os estudantes com as competências necessárias para entrar com sucesso no mercado de trabalho da indústria dos desportos electrónicos.