Lista de Projetos

) O projeto iNSPIRE Social Entrepreneurs Network (iNSPIRE) criará um HUB de aprendizagem inspirador, baseado na identificação de lições transferíveis do ambiente de aprendizagem formal e informal para apoiar o desenvolvimento de uma rede de empreendedorismo social em vários países europeus (Turquia , Portugal, Irlanda, França e Bélgica). A Irlanda e a Bélgica já possuem uma importante experiência em empreendedorismo social e contribuirão para a criação de uma forte parceria para apoiar e desenvolver um cluster social europeu. Evidências da Irlanda e da Bélgica mostram que o empreendedorismo social demonstra um grande potencial para o crescimento do emprego. O objetivo do iNSPIRE é melhorar as competências dos empreendedores sociais e aumentar o potencial de criação de empresas sociais. O projeto envolverá diversas partes interessadas no diálogo e na cooperação, incluindo associações sem fins lucrativos, universidades, empresas de formação, organizações de inovação social, centros de investigação e organismos públicos. Capturará a experiência, incluindo mecanismos de aprendizagem, abordagens de gestão e competências em rede de outros projetos na área social, desenvolvidos principalmente pelos parceiros, por exemplo, capacitação.

O projeto visa contribuir para a melhoria dos processos de avaliação contrafactual de impactos dos sistemas de incentivos às empresas cofinanciados por fundos europeus em Portugal. O seu objectivo consiste em identificar, discutir e implementar a título ilustrativo abordagens recentes e inovadoras que cruzam métodos mais comuns de inferência causal com métodos de aprendizagem automática (ou Machine Learning, ML) para efeitos de avaliação contrafactual de impacto. O estudo enquadra-se, assim, no tipo de acções “Estudos sobre Metodologias de Avaliação de Políticas Públicas”, de acordo com o ponto 6 do aviso para apresentação de candidaturas Nº 06/POAT/2021. As avaliações a desenvolver de acordo com as abordagens referidas deverão permitir responder de forma robusta a questões como: as intervenções atingem os objectivos previstos? Os resultados observados podem ser diretamente atribuídos às intervenções? Sob que condições e para que tipo de empresas as intervenções são mais eficazes? Qual a relação entre custo e eficácia das intervenções em cada caso?Para além da sistematização e ilustração do potencial do cruzamento de métodos referido, o projecto pretende contribuir para a capacitação das agências públicas e de outros actores envolvidos na avaliação contrafactual de políticas de apoio às empresas.

An international network of researchers is working with policymakers and the business sector to better understand how the water-energy-food Nexus fosters policy coherence in the domains of water, energy and food, supporting the transition towards a circular and low-carbon economy in Europe. Focus is on job creation, enhancing wellbeing and care for the environment. The Nexus concept is tested at different scales (i.e. local, regional, national, European), while the international dimension is explored through the involvement of international proposers. More Nexus-compliant practices are foreseen through a knowledge sharing hub at European level and beyond. Public-private initiatives pave the path for Nexus compliant practices, building on network members’ advice. NEXUSNET will deliver examples of nexus compliant decision making, and recommendations to best achieve them, to come-up with an overview of Good Nexus Practices in Europe (policy coherence, Nexus-compliant practices and more coherent nexus evaluations). Transdisciplinary approaches are adopted to test Nexus compliant practices with the involvement of relevant stakeholders, while interaction and engagement with current and finished Nexus-related projects will be pursued. Academic Nexus knowledge will be translated into practical and applicable knowledge for the private sector or policy makers. A series of intense knowledge transfer and dissemination actions are planned to ensure that the network will have a significant impact in Europe and beyond.

Este projeto tem como objetivo atender às necessidades de educação para a cidadania da UE de todos os alunos das escolas parceiras com idades entre 14-18; serão elaborados materiais escritos, na forma de conteúdos; definidos processos de ensino e de aprendizagem, e; metodologias de avaliação, que irão constituir o “PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA DA UE”. O número de alunos que afirmam conhecer os seus direitos de cidadania da UE é de 30%, mas com os estudos do Clube Europeu da Juventude e Cultura e aplicação móvel criados pelo projeto, pretende-se aumentar em 40% o número de alunos que afirmam ter informações sobre a cultura comum europeia. O âmbito e objetivo deste projeto requer a cooperação transnacional de diferentes escolas e universidades da Europa.

O projeto teve como objetivo a avaliação das opções metodológicas da operação estatística Inquérito de Qualidade dos Censos 2021, relativas a: (a) desenho e dimensionamento da amostra, (b) processo de emparelhamento automático e manual de dados, e (c) apuramento de resultados e cálculo de indicadores de cobertura e conteúdo.