Talk
A produção de conhecimento com jovens em territórios urbanos segregados: desafios científicos da co-criação
Lígia Ferro (Ferro, L.); Otávio Raposo (Raposo, Otávio); Pedro Varela (Varela, Pedro); Beatriz Lacerda (Lacerda, Beatriz);
Event Title
XIII Congresso Português de Sociologia
Year (definitive publication)
2025
Language
Portuguese
Country
Portugal
More Information
Web of Science®

This publication is not indexed in Web of Science®

Scopus

This publication is not indexed in Scopus

Google Scholar

This publication is not indexed in Google Scholar

This publication is not indexed in Overton

Abstract
Os jovens das periferias urbanas são frequentemente representados através de imagens de apatia, incivilidade ou vulnerabilidade. No âmbito do projeto PeriCreativity: Juventude, Arte e Políticas Públicas em Territórios Segregados (CIES-Iscte, IS-Up e Cics.NOVA), a equipa tem desenvolvido trabalho colaborativo com os jovens que vivem nas periferias do Porto e de Lisboa, sob a forma de oficinas de co-criação que envolvem as suas perspetivas e contribuem para novos modos de produção de conhecimento. Nesta comunicação, serão apresentados os resultados das experiências no bairro de Contumil (Campanhã - Porto) e nos bairros da Torre e do Fim do Mundo (Cascais-Lisboa). Quais as principais questões científicas e éticas que se colocam nos processos de co-criação em territórios urbanos segregados? Qual a influência das diferentes posicionalidades no desenvolvimento da produção de conhecimento lado a lado? Pretendemos colocar estas e outras questões relacionadas à discussão, partindo dos dados da investigação desenvolvida.
Acknowledgements
Esta comunicação foi produzida no âmbito do projeto Criatividades Periféricas: Juventude, Artes e Políticas Públicas em Territórios Segregados – PERICREATIVITY (Ref. 2022.08993.PTDC), financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT).
Keywords
Juventude,Território,Segregação,Criatividade,Co-criação
Funding Records
Funding Reference Funding Entity
2022.08993.PTDC da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT)