Ciência_Iscte
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Descrição Detalhada da Publicação
Adoção de um Novo Sistema de Informação de Ensino numa Universidade Portuguesa: Estudo do Impacto Organizacional
2025 20th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI)
Ano (publicação definitiva)
2025
Língua
Português
País
Portugal
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Abstract/Resumo
Com o rápido desenvolvimento tecnológico, torna-se fundamental estudar a adoção da tecnologia para perceber os benefícios de implementar novas tecnologias. O ISCTE-IUL decidiu descontinuar a plataforma Fénix e no seu lugar implementar o Fénix+. Esta investigação teve como objetivos: identificar os motivos que levaram à alteração, avaliar a nova plataforma na perspetiva da qualidade do sistema, qualidade da informação e qualidade do serviço, identificar e avaliar os benefícios após a
mudança e identificar internamente se houve melhorias na coordenação dos conteúdos e maior facilidade e eficiência na utilização da plataforma. A função de pesquisa foi efetuada através de análise qualitativa e quantitativa com a realização de entrevistas e questionários como instrumentos de recolha de dados junto da comunidade académica, utilizando o Modelo de Impacto organizacional dos Sistemas (MOIS). Os entrevistados desempenharam um papel fundamental na fase de decisão e implementação do novo Fénix+ e foram aplicados questionários a docentes, investigadores e funcionários. Concluiu-se que a perceção sobre o impacto da mudança para o Fénix+ na organização não é positiva pois demonstra que a maioria dos utilizadores discorda que o Fénix+ consiga disponibilizar informações sobre os serviços aos alunos ou agregar valor aos serviços existentes.
Agradecimentos/Acknowledgements
ISTAR - Information Sciences and Technologies and Architecture Research Center do ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, Portugal, e Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Projeto "FCT UIDB / 04466/2020")
Palavras-chave
sistemas de informação,Fenix,FenixEdu,Fénix+,adoção de tecnologia,impacto organizacional
Classificação Fields of Science and Technology
- Ciências da Computação e da Informação - Ciências Naturais
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