Artigo em revista científica Q2
Globalización e internacionalización educativa. Una historia institucional del Programa ERASMUS, 1987-2014
Daniel Malet Calvo (Malet Calvo, D.);
Título Revista
Ler História
Ano
2017
Língua
Espanhol/Castelhano
País
Portugal
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N.º de citações: 1

(Última verificação: 2020-12-01 17:15)

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Títulos Alternativos

(Francês) Mondialisation et internationalisation de l’éducation. Une histoire institutionnelle du programme ERASMUS, 1987-2014

(Inglês) Globalization and internationalization of higher education. An institutional history of the ERASMUS programme, 1987-2014

(Português) Globalização e internacionalização educativa. Uma história institucional do programa ERASMUS, 1987-2014

Abstract/Resumo
El artículo traza la historia del programa ERASMUS desde su aparición en los albores de la globalización económica hasta su fusión con el ambicioso proyecto de un Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), para el que siempre fue una fuente de inspiración. A lo largo del artículo veremos como las estrategias de internacionalización de la Comisión Europea y de los estados miembros -centradas en la promoción del programa ERASMUS- estaban consolidando una serie de condiciones políticas e ideológicas favorables a las transformaciones que culminarán en la Declaración de Bolonia (1999) y en la Agenda de Lisboa (2000-2010). Ilustraremos estas transformaciones mediante referencias al caso portugués en el contexto europeo, destacando como un proyecto que se publicitaba como universalista e inclusivo acabó convirtiéndose en pilar de un sistema educativo europeo crecientemente elitista y mercantilizado.
Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave
Programa ERASMUS,Internacionalización educativa,Proceso de Bolonia,Portugal
  • História e Arqueologia - Humanidades
Registos de financiamentos
Referência de financiamento Entidade Financiadora
SFRH/BPD/85169/2012 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
UID/SOC/03126/2013 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
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