Relatório
Inclusive curricula, pedagogies, and social climate interventions: Integrative Report
Cecília Aguiar (Aguiar, C.); Giulia Pastori (Pastori, G.); Rita Guerra (Guerra, R.); Ricardo Borges Rodrigues (Rodrigues, R. B.); Gil Nata (Nata, G.); Joana Dias Cadima (Cadima, J.); Mangiatordi, A. (Mangiatordi, A.); et al.
Ano (publicação definitiva)
2019
Língua
Inglês
País
Portugal
Mais Informação
--
Web of Science®

Esta publicação não está indexada na Web of Science®

Scopus

Esta publicação não está indexada na Scopus

Google Scholar

Esta publicação não está indexada no Google Scholar

Abstract/Resumo
--
Agradecimentos/Acknowledgements
--
Tipo de Relatório
Relatório final de projecto internacional
Palavras-chave
Registos de financiamentos
Referência de financiamento Entidade Financiadora
727069 Comissão Europeia - Programa H2020
Identificadores da Publicação
cv-prod-id-1753300
ci-pub-65445
Outros Detalhes da Publicação
--
-- --
Não
Digital