Lista de Publicações

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Ano Tipo de publicação Autores Título Publicada em... Citações Web of Science® Citações Scopus
2026 Capítulo de livro Carvalho, J.; Media exposure and Chega's electoral success Chega: The New Portuguese Far Right -- 0
2026 Capítulo de livro Costa, B. F.; Azevedo, J.; Bernardes, S. F.; Garcia-Blanco, I.; Mediation and mediatisation of death and dying: A scoping review of the literature based on a decolonial perspective Decolonising death studies -- 1
2026 Capítulo de livro Costa, B. F.; Re-orienting well-being to produce news: Emotional labour and strategies among women journalists experiencing regular and isolated violence The Handbook of Journalism and Emotion -- --
2026 Capítulo de livro Pascoal, A. M.; Between Hierarchy, Efficiency and Pragmatism: Picturing Portuguese Government Offices in Historic Buildings during the Estado Novo Dictatorship Behind Office Doors. Use and Users in the History of Office Buildings -- --
2026 Capítulo de livro Marchi, R.; Martins, C.; La Derecha Radical Populista en el Portugal Contemporáneo: el cado del partido Chega! La expansión global de la extrema derecha. Un estudio de casos en Europa y América Latina -- --
2026 Capítulo de livro Rosado-Pinto, F.; Loureiro, S. M. C.; Brand authenticity: conceptualization and future directions The Sage handbook of brand management -- --
2026 Capítulo de livro Marques, P.; Cerca de 13 mil trabalhadores por ano podem ficar presos em contratos a prazo Panorama 2026: Política, Economia e Sociedade em Portugal -- --
2026 Capítulo de livro Marques, P.; Costa, A.; Blocs, Arenas and European Leverage in Iberian Labour Market Solidarity Governing Solidarity in European Labour Markets Atypical Employment and Minimum Wage Reform in Spain and Portugal -- --
2026 Capítulo de livro Nuno Miguel Carvalho Galego; Pascoal, R.; Security and Privacy Implications in IPv6 Networks: A Comprehensive Analysis Perspectives and Trends in Education and Technology, Volume 3 -- 0
2026 Capítulo de livro Pascoal, R.; Gamificação no Ensino Superior: Simulação e Avaliação do Modelo “Exploradores do Conhecimento” Caderno temático: O lugar da(s) inteligência(s) – entre o relacional e o artificial -- --