Participation and quality in ECEC: A multi-method approach

Ciência_Iscte Publicações Descrição Detalhada da Publicação

Outras publicações

Susana Correia Santos (Santos, S. C.); Graca Carapinheiro (Carapinheiro, G.); Ana Fialho (Fialho, A.); Cecília Aguiar (Aguiar, C.); Helena Carvalho (Carvalho, H.);

Título Revista/Livro/Outro

EARLI SIG 5 Conference: ECEC 2.0: Future Challenges for Early Childhood Education and Care

Ano (publicação definitiva)

2018

Língua

País

Alemanha

Mais Informação

Visitar Link

Web of Science®

N.º de citações: 0

(Última verificação: 2025-12-13 13:52)

Scopus

Esta publicação não está indexada na Scopus

Google Scholar

Esta publicação não está indexada no Google Scholar

Overton

Esta publicação não está indexada no Overton

Abstract/Resumo

Agradecimentos/Acknowledgements

Palavras-chave

Right to participation; classroom quality; teacher ideas; teacher practices; multi-method;

Identificadores da Publicação

Outros Detalhes da Publicação