Comunicação em evento científico
Reducing in-service teachers’ burnout through social and emotional learning interventions: A meta-analysis
Sofia Oliveira (Oliveira, S.); Magda Sofia Roberto (Roberto, M. S.); Alexandra Marques-Pinto (Marques-Pinto, A.); Ana Margarida Veiga-simão (Veiga-Simão, A. M.);
Título Evento
14th European Academy of Occupational Health Psychology Conference
Ano (publicação definitiva)
2020
Língua
Inglês
País
Chipre
Mais Informação
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Abstract/Resumo
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Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave
Identificadores da Publicação
ci-pub-105578
Outros Detalhes da Publicação
Sim
Conferência
Europeu
Apresentação Oral