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| Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Curso(s) | Coordenador |
|---|---|---|---|---|
| 2024/2025 | 2º | Teorias e Metodologias de Planeamento e Avaliação em Educação | Doutoramento em Políticas de Administração e Gestão Escolar; | Não |
| 2024/2025 | 2º | Modernidade e Questão Social | Licenciatura em Serviço Social (PL); | Não |
| 2024/2025 | 1º | Metodologia da Pesquisa Social | Curso Institucional em Escola de Sociologia e Políticas Públicas; | Não |
| 2023/2024 | 2º | Teorias e Metodologias de Planeamento e Avaliação em Educação | Doutoramento em Políticas de Administração e Gestão Escolar; | Não |
| 2023/2024 | 2º | Modernidade e Questão Social | Licenciatura em Serviço Social (PL); | Não |
| 2023/2024 | 1º | Instituições nas Sociedades Contemporâneas | Mestrado em Sociologia; | Não |
Gabinete D2.26
Atividades Letivas
Orientações
Dissertações de Mestrado (12)
Em curso (12)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Ágata Rodrigues Luz | Crianças com PEA na Educação: Perspetivas Parentais Quanto às Medidas de Inclusão das Escolas | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Maria Cristina da Costa Almeida | O que sou sem ver, o que construímos a ver. A identidade do Eu na deficiência visual adquirida e a influência das políticas públicas. Desafios e Vulnerabilidades. | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Inês dos Santos Cardoso | A influência das redes sociais online na produtividade e no bem-estar dos trabalhadores em ambiente de trabalho | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Wilson Luís Graciano Teixeira de Sousa | Vigilância Algorítmica e a Economia da Atenção na Construção da Identidade na Era Digital | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Hugo Carlos Alves Andrade | Estudo de caso da implementação do modelo EQAVET | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Alfadjo Djau | Desigualdade no acesso à ensino básico guineense: estudo de caso região de Gabú | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Mónica Wiesbaum de Paiva Boléo | Relações de poder e dominação no surf | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Maria Domingos Silva Carmo Neves | Sindicatos e outros movimentos sociais em Portugal: a relação com os jovens | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Bacar Cassamá | Potilíca de Segurança Social na Guiné-Bissau: Desafios Atuais e Perspetivas Futuras | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Paulo João Cabeto | Integração de expressões culturais no processo educativo: um olhar ao contexto angolano | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Mafalda Alves Carneiro | A perspetiva dos jovens acerca do papel da Escola na promoção da participação social | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Beatriz Clemente Antunes Águas | A (In)capacidade do Estado Social na Inclusão Socioeconómica dos Requerentes de Asilo/Refugiados em Portugal | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 |
