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| Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Curso(s) | Coordenador |
|---|---|---|---|---|
| 2024/2025 | 2º | Estratégia em Ação Humanitária | -- | Sim |
| 2024/2025 | 2º | Projeto de Investigação em Gestão | Doutoramento em Gestão; | Não |
| 2024/2025 | 1º | Ética, Responsabilidade e Sustentabilidade Empresarial | -- | Sim |
| 2024/2025 | 1º | Gestão Internacional, Ética e Responsabilidade Social | Mestrado em Gestão Internacional; | Sim |
| 2024/2025 | 1º | Economia Circular | Outro em Applied Online ESG: Reporting e Gestão Sustentável; | Sim |
| 2024/2025 | 1º | ESG nos Transportes | Outro em Applied Program Mobilidade 360º : Gestão de Transportes; | Não |
| 2023/2024 | 2º | Projeto de Investigação em Gestão | Doutoramento em Gestão; | Não |
| 2023/2024 | 2º | Gestão da Sustentabilidade de Lugares e de Empresas | Outro em Pós graduação em Placebranding e Placemarketing; | Sim |
| 2023/2024 | 2º | Webinar Placebranding e Placemarketing | Outro em Pós graduação em Placebranding e Placemarketing; | Não |
| 2023/2024 | 1º | Ética, Responsabilidade e Sustentabilidade Empresarial | -- | Sim |
| 2023/2024 | 1º | Gestão Internacional, Ética e Responsabilidade Social | Mestrado em Gestão Internacional; | Sim |
| 2023/2024 | 1º | Gestão e Ação Humanitária | Mestrado em Ação Humanitária; | Não |
| 2022/2023 | 2º | Estratégia em Ação Humanitária | Curso Institucional em Escola de Gestão; | Sim |
| 2022/2023 | 2º | Projeto de Investigação em Gestão | Doutoramento em Gestão; | Não |
| 2022/2023 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Finanças e Contabilidade; | Sim |
| 2022/2023 | 1º | Ética, Responsabilidade e Sustentabilidade Empresarial | Mestrado em Gestão de Empresas; | Sim |
| 2022/2023 | 1º | Gestão Internacional, Ética e Responsabilidade Social | Mestrado em Gestão Internacional; | Sim |
| 2022/2023 | 1º | Gestão e Ação Humanitária | Mestrado em Ação Humanitária; | Não |
| 2022/2023 | 1º | Estratégias Empresariais e Instrumentos de Gestão na Economia Solidária | Curso de Pós Graduação em Economia Social e Solidária; | Sim |
| 2021/2022 | 2º | Estratégia em Ação Humanitária | Curso Institucional em Escola de Gestão; | Sim |
| 2021/2022 | 2º | Projeto de Investigação em Gestão | Doutoramento em Gestão; | Não |
| 2021/2022 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Gestão de Marketing; | Sim |
| 2021/2022 | 1º | Ética, Responsabilidade e Sustentabilidade Empresarial | Mestrado em Gestão de Empresas; | Sim |
| 2021/2022 | 1º | Gestão Internacional, Ética e Responsabilidade Social | Mestrado em Gestão Internacional; | Sim |
| 2021/2022 | 1º | Gestão e Ação Humanitária | Curso de Pós Graduação em Ação Humanitária; Mestrado em Ação Humanitária; | Não |
| 2021/2022 | 1º | Estratégias Empresariais e Instrumentos de Gestão na Economia Solidária | Curso de Pós Graduação em Economia Social e Solidária; | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Projeto de Investigação em Gestão | Doutoramento em Gestão; | Não |
| 2020/2021 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; Licenciatura em Gestão de Marketing; | Sim |
| 2020/2021 | 1º | Ética, Responsabilidade e Sustentabilidade Empresarial | Mestrado em Gestão de Empresas; | Sim |
| 2020/2021 | 1º | Gestão Internacional, Ética e Responsabilidade Social | -- | Sim |
| 2020/2021 | 1º | Gestão e Ação Humanitária | Curso de Pós Graduação em Ação Humanitária; | Não |
| 2020/2021 | 1º | Estratégia Empresarial | -- | Sim |
| 2020/2021 | 1º | Estratégias Empresariais e Instrumentos de Gestão na Economia Solidária | Curso de Pós Graduação em Economia Social e Solidária; | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Ética, Responsabilidade e Sustentabilidade Empresarial | Mestrado em Gestão de Empresas; | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Gestão Internacional, Ética e Responsabilidade Social | Mestrado em Gestão Internacional; | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Gestão e Ação Humanitária | Curso de Pós Graduação em Ação Humanitária; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Gestão de Marketing; | Sim |
| 2018/2019 | 2º | Projecto de Investigação em Estratégia e Desenvolvimento Empresarial | -- | Não |
| 2018/2019 | 2º | Gestão de Organizações com e Sem Fins Lucrativos | -- | Sim |
| 2018/2019 | 2º | Estratégia, Planeamento e Controlo | Mestrado em Gestão de Empresas; | Não |
| 2018/2019 | 1º | Ética, Responsabilidade e Sustentabilidade Empresarial | Mestrado em Gestão de Empresas; | Sim |
| 2018/2019 | 1º | Gestão Internacional, Ética e Responsabilidade Social | Mestrado em Gestão Internacional; | Sim |
| 2018/2019 | 1º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Gestão de Marketing; | Sim |
| 2018/2019 | 1º | Estratégias Empresariais e Instrumentos de Gestão na Economia Solidária | -- | Sim |
| 2017/2018 | 2º | Projecto de Investigação em Estratégia e Desenvolvimento Empresarial | -- | Não |
| 2017/2018 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
| 2017/2018 | 2º | Gestão de Organizações com e Sem Fins Lucrativos | -- | Sim |
| 2017/2018 | 1º | Ética, Responsabilidade e Sustentabilidade Empresarial | Mestrado em Gestão de Empresas; | Sim |
| 2017/2018 | 1º | Gestão Internacional, Ética e Responsabilidade Social | Mestrado em Gestão Internacional; | Sim |
| 2017/2018 | 1º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Gestão; | Sim |
| 2017/2018 | 1º | Estratégias Empresariais e Instrumentos de Gestão na Economia Solidária | -- | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Finanças e Contabilidade; Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Finanças e Contabilidade; Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
| 2016/2017 | 1º | Ética, Responsabilidade e Sustentabilidade Empresarial | -- | Sim |
| 2015/2016 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Finanças e Contabilidade; Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
| 2015/2016 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Finanças e Contabilidade; Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
| 2015/2016 | 1º | Ética, Responsabilidade e Sustentabilidade Empresarial | Mestrado em Gestão de Empresas; | Sim |
| 2015/2016 | 1º | Seminário de Desenvolvimento Científico em Estratégia e Desenvolvimento Empresarial | -- | Não |
| 2015/2016 | 1º | Seminário em Gestão Internacional | -- | Não |
| 2015/2016 | 1º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Gestão de Marketing; | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Finanças e Contabilidade; Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Finanças e Contabilidade; Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
| 2014/2015 | 1º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Gestão de Marketing; Licenciatura em Gestão; | Sim |
| 2014/2015 | 1º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Gestão de Marketing; Licenciatura em Gestão; | Sim |
| 2013/2014 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Finanças e Contabilidade; Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
| 2013/2014 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Finanças e Contabilidade; Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Gestão Estratégica das Organizações da Economia Social | Seminário de Especialização em Gestão Estratégica das Organizações da Economia Social; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Gestão; | Sim |
| 2012/2013 | 2º | Estratégia Empresarial | Licenciatura em Finanças e Contabilidade; Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
Atividades Letivas
Orientações
Teses de Doutoramento (10)
Em curso (4)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Narciso Emanuel Azevedo Antunes | Stakeholders over Scorched Earth: Revisiting Post disaster Dynamics and the Natural Environment as a Stakeholder | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 |
| Ozioma Egwuonwu | Visionary venturing: How Startup Founders Use their vision of the future create, develop and lead new ventures | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 |
| Lin Tingkui | "The Development Strategy Management Based on Guangdong High-level Hospital Construction Reaching Peak Plan--Taking the Affiliated Hospital of Guandong Medical University (GDMU) as a Case" | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 |
| Luís Manuel Jordão Pereira | From Conventional to Sustainable Banking: Influencing Factors, The Process, The Outcomes | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 |
Terminadas (6)
Dissertações de Mestrado (43)
Em curso (5)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Inês Silva Varela | O impacto da nova legislação europeia do greenwashing na estratégia de sustentabilidade das empresas | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Beatriz Grácio Mousaco | Como é que os líderes podem mudar o futuro? O papel da Liderança nas Transições Sustentáveis numa Perspetiva de Consultoria | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Beatriz De La Peña González | Percepção dos consumidores relativamente ao greenwashing na indústria de fast fashion e a sua influência na intenção de compra e confiança, na Península Ibérica. | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Michelle Thurnhofer | Navegando Novos Padrões: examinando como as empresas de fast fashion se adaptam aos novos requisitos de sustentabilidade e transparência do CSRD | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
| Ana Sofia Sampaio Branquinho Barradas | Gestão Estratégica em Instituições Particulares de Solidariedade Social na área da Deficiência | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 |
Terminadas (38)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| Beatriz dos Santos Salgueiro | O impacto da arte como abordagem de Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global | ISCTE-IUL | 2024 | 2024 | |
| André Sérgio Namora Martins | Integração da Sustentabilidade na Estratégia das Empresas do Setor do Transporte Marítimo | ISCTE-IUL | 2024 | 2024 | |
| Válter Filipe Gomes | Gestão de stakeholders através de Diplomacia Empresarial | Inglês | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
| Beatriz Raquel Pinheiro | Qual o impacto da tecnologia Blockchain na gestão sustentável da cadeia de abastecimento? Caso de estudo sobre a Indústria de Luxo | Inglês | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
| Matilde Ferreira do Amaral Cansado Carvalho | Parcerias Intersetoriais para a Inovação Social: Drivers e Barreiras | Inglês | ISCTE-IUL | 2021 | 2022 |
| Madalena Alves da Silva Crespo Martins | "De Linear a Circular": A Transformação da Cadeia de Valor da Indústria da Moda num Modelo de Economia Circular de Valor Acrescentado | Inglês | ISCTE-IUL | 2021 | 2022 |
| Ana Marta da Silva Pereira de Carvalho | Escândalos na Indústria da Moda e a Cobertura Mediática | Inglês | ISCTE-IUL | 2021 | 2022 |
| Ana Rita de Dias Antunes | Sustentabilidade Pronta a Levantar Voo: A Pandemia Covid-19 e a Sustentabilidade na Indústria da Aviação Comercial | Inglês | ISCTE-IUL | 2021 | 2022 |
| Bruno Alexandre Palma Godinho | Drivers e fatores que influenciam a integração da sustentabilidade na estratégia das empresas do setor da hotelaria | Português | ISCTE-IUL | 2021 | 2021 |
| Maria Catarina da Cunha Miranda Quina Barros | "COMO INTEGRAR SUSTENTABILIDADE NA ESTRATÉGIA DE UMA EMPRESA: O CASO XYZ" | Inglês | ISCTE-IUL | 2021 | 2021 |
| Beatriz de Abreu de Carvalho | Municípios e Responsabilidade Social, Estudo de Caso: Programa Oeiras Solidária | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2020 |
| Catarina Fortes Marques da Silva | Economia Circular na Indústria dos Cosméticos: Caso de Estudo L'Oréal | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2020 |
| Mónica Duarte Telhado | Novos Modelos de Negócio Circulares no Setor Energético | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2020 |
| Paula Cristina da Silva Barros | "Desenvolvendo a Teoria das Pontes entre o Bem-Estar e o Bem-Sentir" | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2019 |
| Sorahya Elaine Sacramento | Papel das Instituições de Ensino Superior na construção de um futuro sustentável | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2019 |
| Iris Kania | Explorando o Paralelogramo de Responsabilidades | Inglês | ISCTE-IUL | 2018 | 2019 |
| Margarida Cabrita de Castro e Borges | O Impacto das Estratégias de Sustentabilidade nos Stakeholders: Caso de Estudo Pedagógico da Fundação Vodafone Portugal | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2019 |
| Catarina Sofia Vinhas Nunes | Green consumerism: A influência da RSE no consumo de cosmética orgânica | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2019 |
| Juliane Peters | Integração de Sustentabilidade na Estratégia Empresarial: Um Case Study da Indústria de Têxteis e Vestuário | Inglês | ISCTE-IUL | 2018 | 2019 |
| Marta Amado de Freitas Vieira Nogueira da Silva | Responsabilidade Social Estratégica e o seu Impacto na Estratégia das Startups: Um estudo qualitativo com Startups Portuguesas | Inglês | ISCTE-IUL | 2018 | 2019 |
| Aline Randala da Costa Castro | Contextualização da Sustentabilidade em Instituições de Ensino Superior Brasileiras | Português | ISCTE-IUL | 2018 | 2019 |
| Ana Mafalda Aleixo Carias Chambel | São Precisos Dois para Dançar o Tango: Co-criação para o Desenvolvimento Sustentável no Sector de Retalho Alimentar | Inglês | ISCTE-IUL | 2018 | 2019 |
| José Francisco Fazeres Prazeres | Projeto Empresa: Estratégia de Crescimento para uma PME portuguesa | Português | ISCTE-IUL | 2018 | 2019 |
| Pedro Manuel Vicente Coelho | Turismo e Sustentabilidade na Região do Algarve | Português | ISCTE-IUL | 2017 | 2018 |
| Elena Julie Hiere | Percepção dos clientes sobre o turismo sustentável | Inglês | ISCTE-IUL | 2017 | 2018 |
| Aude Louise Guérin | Estudo da dinâmica competitiva entre Marcas Nacionais (?National Brands?) e Marcas Propiás (?Private Labels?) na indústria francesa de refrigerantes | Inglês | ISCTE-IUL | 2017 | 2018 |
| Sara Santos Pina Dantas Rodrigues | A Arte como Catalizador de Criação de Valor - A EDP como um caso de sucesso | Português | ISCTE-IUL | 2015 | 2017 |
| António Quintanilha Torres Fortuna dos Reis | Drivers and Barriers Influencing Sustainable Food Procurement in the Hospitality Industry | Inglês | ISCTE-IUL | 2016 | 2017 |
| Bérénice Rioux | Consumers' Perception of Corporate Social Responsibility - The example of Eco-Design | Inglês | ISCTE-IUL | 2016 | 2017 |
| Chujun Huang | The Study of the Relationship Between Brand Image and CSR Purchasing Behavior | Inglês | ISCTE-IUL | 2016 | 2017 |
| Pedro Xavier Del Campo Carroggio Zoio | Bonus content and its impact on market share | Inglês | ISCTE-IUL | 2015 | 2016 |
| Elise Marita Faret Auke | Corporate Responsibility in the Fast Fashion Industry: How media pressure affected corporate disclosure after the collapse of Rana Plaza | Inglês | ISCTE-IUL | 2015 | 2016 |
| Francisca Romeu Dias Madeira Silva | Práticas Ambientalmente Sustentáveis nos Hotéis: Perceções dos consumidores e gestores | Português | ISCTE-IUL | 2015 | 2016 |
| Joana Filipa Antunes Matela | A Influência da Ética nas Organizações: A mediação do clima ético nas relações de liderança com os resultados atitudinais dos colaboradores | Português | ISCTE-IUL | 2015 | 2016 |
| Marta Alexandra Rodrigues Eiras | O Processo de Réplica: O caso de estudo pedagógico do projeto re-food | Português | ISCTE-IUL | 2014 | 2015 |
| Miguel Alexandre Pereira Mendes Rações | Fatores críticos de sucesso em projectos de Business Process management - estudo de caso - ANACOM | Português | ISCTE-IUL | 2013 | 2014 |
| Ana Margarida Lucas Correia | Measuring the impact using SROI - a practical application | Inglês | ISCTE-IUL | 2013 | 2014 |
| Elisabete Andreia Pinto Castro | Are Start-Ups Ready to Adopt a Balanced Scorecard? | Inglês | ISCTE-IUL | 2013 | 2014 |
Projetos Finais de Mestrado (18)
Terminadas (18)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| Maria do Carmo Santos Lima de Albuquerque | Estudo de Caso Pedagógico: Comunicação Interna no Semear | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Liliana Valpaços Gomes de Campos | Rumo à filantropia estratégica: como medir Impacto Social na FLAD? | Português | ISCTE-IUL | 2021 | 2022 |
| Lucinda Saavedra Morgado | Contribuições da Responsabilidade Social Corporativa no Alívio da Pobreza - Estudo de Caso Pedagógico da Fundação "La Caixa" | Inglês | ISCTE-IUL | 2021 | 2022 |
| Noureen Rafik Patel | O papel das fundações na concretização dos objetivos do desenvolvimento sustentável. O caso de estudo pedagógico da fundação Aga Khan | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2022 |
| Diana Casimiro da Silva Carvalho | Integração de Responsabilidade Social Corporativa e Sustentabilidade em Gestão Estratégica: O caso da Microsoft | Inglês | ISCTE-IUL | 2021 | 2021 |
| Sara Cristina dos Santos Pereira | Abordagem Sistémica à Sustentabilidade e à Estratégia: Caso de Estudo Pedagógico no Escutismo | Inglês | ISCTE-IUL | 2018 | 2021 |
| Sara Torre Marques | Integração da sustentabilidade na estratégia de negócio com vista à redução do Desperdício Alimentar: Caso de Estudo Pedagógico da Auchan Retail Portugal | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2021 |
| Tânia Andreia Ferreira Meneses | Jerónimo Martins Social Lab: um programa de empreendedorismo social corporativo aplicado ao Grupo Jerónimo Martins | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2021 |
| Maria do Mar Santos Matos David Fonseca | How is CSR incorporated into a firm?s strategy ? The pedagogical case study of Henkel | Inglês | ISCTE-IUL | 2017 | 2020 |
| Maria Inês Rodrigues Folhas | Economia Circular - Caso de Estudo Pedagógico do Modelo de Negócio da Corticeira Amorim | Inglês | ISCTE-IUL | 2018 | 2020 |
| Daniela Alexandra da Silva Marques | Sustentabilidade como principal impulsionador de inovação: um caso pedagógico do Grupo Fidelidade | Inglês | ISCTE-IUL | 2018 | 2020 |
| Ana Catarina Queirós Estrela Pires | Caminho para a Prosperidade: O papel do ISCTE-IUL como uma Instituição de Ensino Superior | Inglês | ISCTE-IUL | 2018 | 2020 |
| Hala Naji Haidar | Diversidade do Conselho de Administração: Sucesso ou Desapontamento? - Um estudo de caso pedagógico sobre a Noruega | Inglês | ISCTE-IUL | 2018 | 2019 |
| Sara Nunes Sobral | Como estão as empresas a lidar com a sustentabilidade? O Estudo de Caso Pedagógico da Sociedade Central de Cervejas e Bebidas | Inglês | ISCTE-IUL | 2017 | 2019 |
| Filipa Fernandez Veiga da Silva | A diferença cutural entre os consumidores Portugueses e Espanhóis: a estratégia da Science4you | Inglês | ISCTE-IUL | 2017 | 2018 |
| Chen Wangting | Pearson's experience in China - Acquisition on Global Education A Pedagogical case study | Inglês | ISCTE-IUL | 2017 | 2018 |
| Lia Barbieri da Nóbrega | Promotion of Sustainability in Higher Education Instituitions: ISCTE-IUL | Inglês | ISCTE-IUL | 2016 | 2017 |
| Joana Filipe Santana | How to Think and Act Strategically: The pedagogical case study of Haiti healthy kids | Inglês | ISCTE-IUL | 2013 | 2014 |
