Ana Pires
Professor Auxiliar
Departamento de Ciência Política e Políticas Públicas (ESPP)
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Atividades Letivas
Ano Letivo Semestre Nome da Unidade Curricular Curso(s) Coordenador
2025/2026 2º Metodologias de Ensino e Aprendizagem Licenciatura em Tecnologias Digitais Educativas; Sim
2025/2026 2º Planeamento e Gestão de Projetos Licenciatura em Tecnologias Digitais e Saúde; Licenciatura em Tecnologias Digitais e Gestão; Não
2025/2026 2º Empreendedorismo e Inovação II Licenciatura em Tecnologias Digitais e Saúde; Licenciatura em Tecnologias Digitais e Gestão; Não
2025/2026 2º Empreendedorismo e Inovação II Licenciatura em Tecnologias Digitais e Segurança de Informação; Licenciatura em Desenvolvimento de Software e Aplicações; Licenciatura em Tecnologias Digitais e Inteligência Artificial; Não
2025/2026 2º Empreendedorismo e Inovação II Licenciatura em Matemática Aplicada e Tecnologias Digitais; Não
2025/2026 2º Empreendedorismo e Inovação II Licenciatura em Tecnologias Digitais e Automação; Não
2025/2026 2º Empreendedorismo e Inovação II Licenciatura em Tecnologias Digitais Educativas; Não
2025/2026 2º Planeamento e Gestão de Projetos Curso de Especialização em Gestão de Projetos e Desenvolvimento Ágil de Software; Licenciatura em Tecnologias Digitais e Segurança de Informação; Licenciatura em Desenvolvimento de Software e Aplicações; Licenciatura em Tecnologias Digitais e Inteligência Artificial; Não
2025/2026 2º Planeamento e Gestão de Projetos Licenciatura em Matemática Aplicada e Tecnologias Digitais; Não
2025/2026 2º Planeamento e Gestão de Projetos Licenciatura em Tecnologias Digitais e Automação; Não
2025/2026 2º Planeamento e Gestão de Projetos Licenciatura em Tecnologias Digitais Educativas; Não
Orientações
Teses de Doutoramento (4)
Em curso (4)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Estado Instituição Ano de Início
Tainna Paiva A Child-deprivation Monitoring System for Schools Inglês Em curso Iscte 2024
Ana Carolina Peixoto Exploring Artificial Intelligence into Outdoor Play Experiences for Young Children Inglês Em curso Iscte 2024
Katharina Buckmayer A Framework for Emotion Regulation Through Multisensory Digital Storytelling and Tangibles Inglês Em curso Iscte 2023
Filipe Tomé Creating Empathy with Interactive Digital Games Inglês Em curso Iscte 2022
Dissertações de Mestrado (9)
Em curso (7)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Estado Instituição Ano de Início
Carolina Marçal Exploring Artificial Intelligence into Outdoor Play Experiences for Young Children Inglês Em curso Iscte 2023
Julliana Sousa Socio-technical infrastructuring of civic data for/with NGOs Inglês Em curso Iscte 2023
Marina Gomes Refugees Sponsorship Program: Community Building Towards Social Action with technology Inglês Em curso Iscte 2023
Lucia Abreu TACTOPI: An Interface for Visually Impaired Children to acquire Computational Thinking through touch stimuli explorations Inglês Em curso Iscte 2019
Guilherme Guimarães Collaborative Programming in Mixed-Ability Classrooms Inglês Em curso Iscte 2019
João Pires Community-driven Digital Storytelling: Preserving Memories, Fostering Civic Engagement, and Improving Digital Literacy Inglês Em curso Iscte 2024
Miguel Simão Co-designing an AI Toolikit With/ For Children Inglês Em curso Iscte 2024
Terminadas (2)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Instituição Ano de Início Ano de Conclusão
Gonçalo Cardoso Multimodal Accesible Programming Environment Aceesible for Children with Visual Impairments Inglês Iscte 2019 2020
Filipa Rocha Using Robots to Make Computer Science Accessible to Children with Visual Impairments Inglês Iscte 2019 2020