A informação mais alargada que tem vindo a ser disponibilizada com os rankings permite olhares para lá de listas ordenadas.

 Conversa com Isabel Flores, diretora executiva do Instituto para as Políticas Públicas e Sociais do ISCTE e também a coordenadora do Observatório para a Educação da SEDES sobre a colocação de professores e o novo ano letivo.  

Grande debate do PÚBLICO que reúne especialistas, professores e o Ministério da Educação, para discutir o que estamos a fazer e o que podemos fazer mais para garantir mais professores e mais qualificados. 

À excepção de Educação Física, todas as disciplinas com mais professores no país perderam docentes na última década

É hora de agir e reconhecer que o denominador comum entre todos os sistemas educacionais em declínio é a pandemia.  

A investigadora Isabel Flores estima que, para acabar com os casos de alunos sem aulas, seria preciso criar uma bolsa com cerca de 20 mil professores, disponíveis para substituir os docentes que faltam

  O estudo "A realidade demográfica e laboral dos professores do ensino público em Portugal 2016/17 - 2020/21", iniciativa do EDULOG, o think tank para a Educação da Fundação Belmiro de Azevedo, coordenado por Isabel Flores, investigadora do ISCTE.

Com o país a caminho das legislativas, sindicatos e professores são unânimes nas prioridades de um novo governo. Querem garantias de formação e recrutamento de mais docentes e a recuperação do tempo integral de serviço que PS e PSD agora prometem. Declarações de Manuel Teodósio, FNE; Mário Nogueira, FENPROF; Filinto Lima, Ass. Diretores Agrupamentos Escolas Públicas; Isabel Flores, investigadora do Iscte.

Falta de professores e aumento de alunos estrangeiros são principais desafios que exigem respostas do próximo Governo.

Em tempo eleitoral, colocamos o país em exame e fazemos um raio-X aos desafios que Portugal enfrenta. Na Renascença, juntamos duplas de especialistas para olhar para áreas específicas em debates transmitidos no canal de YouTube da Renascença. Esta quinta-feira, a Educação foi a Exame.

Inclui as intervenções de Isabel Flores, directora executiva do Instituto para as políticas públicas sociais, que focará a sua intervenção na temática “Quem quer ser professor: cenários de escassez e estudo de soluções”