Cristina Maria Lopes Camilo
Professora Auxiliar Convidada Departamento de Psicologia Social e das Organizações (ECSH)
Investigadora Integrada CIS-Iscte - Centro de Investigação e Intervenção Social (ECSH) [Saúde para todos]
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Gabinete AA3.41
ORCID
Atividades Letivas
Ano Letivo Semestre Nome da Unidade Curricular Curso(s) Coordenador
2024/2025 2º Emoções nas Relações Sociais e Culturais Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; Sim
2024/2025 2º Saúde e Relações Sociais Curso de Pós Graduação em Serviço Social na Saúde; Sim
2024/2025 1º Saúde e Relações Sociais Mestrado em Psicologia Social da Saúde; Sim
2024/2025 1º Psicologia Social Licenciatura em Psicologia; Não
2023/2024 1º Atitudes e Comportamentos de Saúde Mestrado em Psicologia Social da Saúde; Sim
2023/2024 1º Psicologia Social Licenciatura em Psicologia; Não
2022/2023 2º Saúde e Relações Sociais Curso de Pós Graduação em Serviço Social na Saúde; Sim
2022/2023 1º Psicologia Social Licenciatura em Psicologia; Não
2021/2022 2º Saúde e Relações Sociais Curso de Pós Graduação em Serviço Social na Saúde; Sim
2021/2022 1º Psicologia Social Licenciatura em Psicologia; Não
2021/2022 1º Psicometria Licenciatura em Psicologia; Não
2020/2021 2º Saúde e Relações Sociais Curso de Pós Graduação em Serviço Social na Saúde; Sim
2020/2021 1º Psicologia Social Licenciatura em Psicologia; Não
2019/2020 2º Métodos de Investigação em Psicologia II Mestrado em Psicologia das Relações Interculturais; Sim
2019/2020 2º Competências Académicas II Licenciatura em Psicologia; Sim
2019/2020 1º Saúde e Relações Sociais Mestrado em Psicologia Social da Saúde; Sim
2019/2020 1º Psicologia Social Licenciatura em Psicologia; Não
2019/2020 1º Competências Académicas I Licenciatura em Psicologia; Não
2018/2019 2º Dissertação em Psicologia Social e das Organizações Mestrado em Psicologia Social e das Organizações; Não
2018/2019 2º Emoções nas Relações Sociais e Culturais -- Sim
2018/2019 2º Métodos de Investigação em Psicologia II Mestrado em Psicologia das Relações Interculturais; Sim
2018/2019 2º Estágio em Psicologia Social da Saúde Mestrado em Psicologia Social da Saúde; Não
2018/2019 2º Competências Académicas II Licenciatura em Psicologia; Sim
2018/2019 1º Saúde e Processos de Grupo Mestrado em Psicologia Social da Saúde; Sim
2018/2019 1º Métodos de Investigação em Psicologia I -- Sim
2018/2019 1º Psicologia Social Licenciatura em Psicologia; Não
2017/2018 2º Métodos de Investigação em Psicologia II -- Sim
2017/2018 2º Introdução à Psicologia Social -- Sim
2017/2018 2º Introdução à Psicologia Social -- Sim
2017/2018 2º Competências Académicas II Licenciatura em Psicologia; Sim
2017/2018 1º Saúde e Processos de Grupo Mestrado em Psicologia Social da Saúde; Sim
2017/2018 1º Métodos de Investigação em Psicologia I -- Sim
2017/2018 1º Psicologia Social Licenciatura em Psicologia; Não
2016/2017 2º Emoções nas Relações Sociais e Culturais -- Sim
2016/2017 2º Métodos Avançados de Investigação em Psicologia Mestrado em Psicologia das Relações Interculturais; Mestrado em Ciências em Emoções; Não
2016/2017 2º Métodos de Investigação em Psicologia II Mestrado em Psicologia das Relações Interculturais; Sim
2016/2017 1º Dissertação em Psicologia Social e das Organizações Mestrado em Psicologia Social e das Organizações; Não
2016/2017 1º Dissertação em Psicologia Social da Saúde Mestrado em Psicologia Social da Saúde; Não
2016/2017 1º Psicologia Social Licenciatura em Psicologia; Não
2015/2016 2º Avaliação e Intervenção na Adaptação à Doença Mestrado em Psicologia Social da Saúde; Não
Orientações
Teses de Doutoramento (2)
Em curso (2)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Estado Instituição Ano de Início
Rita da Silva Moura Emoting with virtual reality: The use of virtual nature to promote emotion regulation and mental health university students Inglês Em curso ISCTE-IUL 2022
Jéssica Filipa Moreiras Pimentel Redes fortes: Uma intervenção online baseada no apoio social para pais e prestadores de cuidados informais de crianças com cancro Inglês Em curso ISCTE-IUL --
Dissertações de Mestrado (23)
Em curso (12)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Estado Instituição Ano de Início
Virginia Bertulucci Behrens Oriá A Influência da Regulação Emocional na Resiliência: Uma Perspectiva Sensoperceptiva e Cognitiva. Em curso ISCTE-IUL 2024
Almina Bajic Distância Psicológica como um Moderador Fundamental da Fadiga por Compaixão Em curso ISCTE-IUL 2024
Candy Luana Lizárraga Zubieta Intervenções de meditação guiada em estudantes universitários: uma revisão sistemática e meta-analítica sobre as características e efeitos das intervenções nas variáveis cognitivas e emocionais. Em curso ISCTE-IUL 2024
Maria Paiva Rito O Esculpir das Emoções através do Movimento: O impacto da Biodanza na regulação emocional Em curso ISCTE-IUL 2024
Carolina Cardoso Janeiro Medeiros Soares O Papel das Expectativas na relação entre os Fatores Stressores e as Estratégias de Coping no Bem-Estar dos Pais/Cuidadores de Crianças com Cancro Em curso ISCTE-IUL 2024
Mariana Filipa Bessa Nunes Influência do Suporte Social e das Estratégias de Coping de Pais/Cuidadores de crianças com cancro no seu Ajustamento/Adaptação à doença. Em curso ISCTE-IUL 2024
Marta Marques Cabrita da Silva Entre Laços: O Impacto do Apoio Social na Qualidade de Vida em Mulheres com Cancro de Mama. Em curso ISCTE-IUL 2024
Marta Marques Cabrita da Silva Entre Laços: O Impacto do Apoio Social na Qualidade de Vida em Mulheres com Cancro de Mama. Português Em curso ISCTE-IUL --
Yoseglis Andeina De Abreu Araujo Does uncertainty avoidance mediate the relationship between implicit and explicit attitudes towards AI? A cross-cultural study. Inglês Em curso ISCTE-IUL --
Foligné Lena Explorando a Relação entre as Diferenças Culturais e os Desafios na Adaptação à Regulação das Emoções entre Migrantes e Refugiados no Contexto Cultural Português. Inglês Em curso ISCTE-IUL --
ILLANA GRAVINO DA FONSECA Efeitos da regulação emocional intrapessoal e interpessoal na qualidade de vida em pacientes portadores de doenças inflamatórias intestinais (DII) Português Em curso ISCTE-IUL --
Katharina Christina Hörmann Counter-stereotypical behavior of older workers and its perception in the workplace. Inglês Em curso Universidade Católica Portuguesa --
Terminadas (11)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Instituição Ano de Início Ano de Conclusão
Lena Edwige Cassandre Foligné Navegar as emoções: explorando a relação entre adaptação cultural, regulação das emoções e bem-estar entre migrantes no contexto cultural português. ISCTE-IUL 2024 2024
Yoseglis Andreina de Abreu Saúde Inteligente: Como a Cultura Influencia a Adoção da IA no Sistema de Saúde ISCTE-IUL 2024 2024
Illana Gravino da Fonseca "O Desafio da Regulação Emocional e Qualidade de Vida nas Doenças Inflamatórias Intestinais" ISCTE-IUL 2024 2024
Sarah Andrea Rosa Costa Discriminação percebida e satisfação com a vida em minorias étnicas no contexto da pandemia COVID-19 Inglês ISCTE-IUL 2021 2022
Bianca Mendes Salgado O impacto da prática de atividades artísticas na Saúde e Bem-Estar subjetivo de seniores Português ISCTE-IUL 2019 2020
Klara Vojtova Estilos de coping e bem-estar em estudantes interacionais: O papel da cultura Inglês ISCTE-IUL 2019 2020
Camilla Corso Silveira My way or no way: impacto da familiaridade com a estratégia de regulação emocional na qualidade do processo regulatório em contexto de stress agudo Português ISCTE-IUL 2019 2019
Sabrina Medina-Pereira A atribuição da causa, perceção de risco e o locus de controlo na saúde: predição da intenção comportamental Português ISCTE-IUL 2018 2018
Ana Isabel Ribeiro Branco Ajustamento mental e constrangimentos sociais em sobreviventes de cancro da mama - Impacto da partilha social das emoções e dos constrangimentos sociais no ajustamento mental em sobreviventes de cancro da mama Português ISCTE-IUL 2018 2018
Rita da Silva Moura As Strong as We are United: Efeitos da Regulação Emocional Intrapessoal e Interpessoal na Qualidade de Vida em Mulheres com Cancro da Mama Português ISCTE-IUL 2018 2018
Daniela Mayr de Lima Carvalho Programa de Intervenção - Reconstruindo as Emoções na Parentalidade Português ISCTE-IUL 2017 2018
Projetos Finais de Mestrado (1)
Terminadas (1)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Instituição Ano de Início Ano de Conclusão
Laichun Hu Plano para melhorar a motivação dos trabalhadores da Jiangsu Xingchang Human Resources Service Co., Ltd. ISCTE-IUL 2024 2024