Dulce Martins, doutorada em Educação-Psicologia da Educação, investigadora do CIS-IUL (unidade de investigação do ISCTE-IUL). É colaboradora do programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP). A sua trajectória profissional foi inicialmente como professora de Matemática/Ciências no ensino regular e profissional, cerca de 9 anos, em escolas públicas portuguesas.

Tem sido formadora de cursos e workshops para desenvolvimento profissional professores do ensino básico e secundário.

Colabora com investigadores nacionais e internacionais em projetos de investivagação; publicou livros, capítulos de livros e artigos. Os seus interesses de investigação centram-se na educação para a cidadania, no desenvolvimento da identidade e gestão da carreira em grupos com comportamento de risco/delinquência ou em situação de exclusão social.