Português
| Teaching Year | Semester | Course Name | Degree(s) | Coordinator |
|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 2º | Research Design | Master Degree in Disability Studies and Human Rights ; | No |
| 2025/2026 | 2º | Social Work Research and Professional Competences Development | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | Yes |
| 2025/2026 | 2º | Social Work Placement I | Bachelor Degree in Social Work (PL); | No |
| 2025/2026 | 2º | Advanced Seminar in Social Work and Disability | Institutional Degree in Escola de Sociologia e Políticas Públicas; | Yes |
| 2025/2026 | 1º | Social Work with Children, Youth and Families | Bachelor Degree in Social Work (PL); Bachelor Degree in Social Work; | Yes |
| 2025/2026 | 1º | Research Design | Master Degree in Social Work; | No |
| 2025/2026 | 1º | Phd Thesis in Social Work | -- | Yes |
| 2025/2026 | 1º | Phd Thesis in Social Work | -- | Yes |
| 2024/2025 | 2º | Social Work Research and Professional Competences Development | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | Yes |
| 2024/2025 | 2º | Applied Research in Social Work | -- | Yes |
| 2024/2025 | 2º | Social Work Placement I | Bachelor Degree in Social Work; | No |
| 2024/2025 | 2º | Advanced Seminar in Social Work and Disability | Institutional Degree in Escola de Sociologia e Políticas Públicas; | Yes |
| 2024/2025 | 1º | Social Work with Children, Youth and Families | Bachelor Degree in Social Work (PL); Bachelor Degree in Social Work; | Yes |
| 2024/2025 | 1º | Research Design | Master Degree in Social Work; | No |
| 2024/2025 | 1º | Phd Thesis in Social Work | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | Yes |
| 2024/2025 | 1º | Phd Thesis in Social Work | -- | Yes |
| 2024/2025 | 1º | Digital Social Work | -- | Yes |
| 2024/2025 | 1º | Youth Intercultural Communication | -- | Yes |
| 2024/2025 | 1º | Socio-Cultural Empowerment of Different Youth Groups | -- | Yes |
| 2024/2025 | 1º | Development and Evaluation of Social Projects | -- | Yes |
| 2023/2024 | 2º | Social Work Methods of Intervention | Bachelor Degree in Social Work; | Yes |
| 2023/2024 | 2º | Social Work Research and Professional Competences Development | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | Yes |
| 2023/2024 | 2º | Research Seminar in Social Work | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | Yes |
| 2023/2024 | 2º | Applied Research in Social Work | -- | Yes |
| 2023/2024 | 2º | Social Work Placement I | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2023/2024 | 2º | Advanced Seminar in Social Work and Disability | Institutional Degree in Escola de Sociologia e Políticas Públicas; | Yes |
| 2023/2024 | 1º | Social Work with Children, Youth and Families | Bachelor Degree in Social Work (PL); | No |
| 2023/2024 | 1º | General Policies and Sectoral Policies for the Inclusion of People with Disabilities I: Education, Training and Employment Policies. | -- | Yes |
| 2023/2024 | 1º | Digital Social Work | -- | Yes |
| 2023/2024 | 1º | Youth Intercultural Communication | -- | Yes |
| 2023/2024 | 1º | Socio-Cultural Empowerment of Different Youth Groups | -- | Yes |
| 2023/2024 | 1º | Development and Evaluation of Social Projects | -- | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Research Design | Master Degree in Social Work; | No |
| 2022/2023 | 2º | Social Work Methods of Intervention | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Social Work Research and Professional Competences Development | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Social Work Placement I | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Advanced Seminar in Social Work and Disability | Institutional Degree in Escola de Sociologia e Políticas Públicas; | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Phd Thesis in Social Work | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Master Thesis Workshop | -- | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Innovative Approach to Management and Leadership in Social Work | -- | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Interactive Methods Working with Children and Youth | -- | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Social Work with Family | -- | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Children and Youth Behaviors by Bio-Psycho-Social Aspects | -- | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Children and Youth Career Guidance | -- | Yes |
| 2022/2023 | 2º | Cross-Cultural Mediation | -- | Yes |
| 2022/2023 | 1º | Social Work with Children, Youth and Families | Bachelor Degree in Social Work (PL); | No |
| 2022/2023 | 1º | Master Dissertation in Social Work | Master Degree in Social Work; | No |
| 2022/2023 | 1º | Phd Thesis in Social Work | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | Yes |
| 2021/2022 | 2º | Research Design | Master Degree in Social Work; | No |
| 2021/2022 | 2º | Social Work Methods of Intervention | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2021/2022 | 2º | Social Work Research and Professional Competences Development | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | Yes |
| 2021/2022 | 2º | Social Work Placement I | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2021/2022 | 2º | Advanced Seminar in Social Work and Disability | Institutional Degree in Escola de Sociologia e Políticas Públicas; | Yes |
| 2021/2022 | 2º | Innovative Approach to Management and Leadership in Social Work | -- | Yes |
| 2021/2022 | 2º | Children and Youth Behaviors by Bio-Psycho-Social Aspects | -- | Yes |
| 2021/2022 | 2º | Children and Youth Career Guidance | -- | Yes |
| 2021/2022 | 1º | Social Work with Children, Youth and Families | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2021/2022 | 1º | Master Dissertation in Social Work | Master Degree in Social Work; | No |
| 2021/2022 | 1º | Social Work Placement in the Area of Family | -- | Yes |
| 2021/2022 | 1º | Social Work Placement I | -- | Yes |
| 2020/2021 | 2º | Research Design | Master Degree in Social Work; | No |
| 2020/2021 | 2º | Social Work Methods of Intervention | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2020/2021 | 2º | Social Work Research and Professional Competences Development | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | Yes |
| 2020/2021 | 2º | Research Seminar in Social Work | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | No |
| 2020/2021 | 2º | Social Work Placement I | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2020/2021 | 2º | Advanced Seminar in Social Work and Disability | Institutional Degree in Escola de Sociologia e Políticas Públicas; | Yes |
| 2020/2021 | 1º | Social Work with Children, Youth and Families | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2020/2021 | 1º | Master Dissertation in Social Work | Master Degree in Social Work; | No |
| 2019/2020 | 2º | Research Design | Master Degree in Social Work; | No |
| 2019/2020 | 2º | Social Work Methods of Intervention | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2019/2020 | 2º | Social Work Research and Professional Competences Development | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | Yes |
| 2019/2020 | 2º | Social Rights and Social Change | -- | Yes |
| 2019/2020 | 2º | Phd Thesis in Social Work II | -- | No |
| 2019/2020 | 2º | Phd Thesis in Social Work IV | -- | No |
| 2019/2020 | 2º | Research Seminar in Social Work | Doctorate Degree (PhD) in Social Work; | No |
| 2019/2020 | 2º | Social Work Placement I | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2019/2020 | 2º | Methodologies of Social Work in Health | -- | Yes |
| 2019/2020 | 2º | Advanced Seminar in Social Work and Disability | Institutional Degree in Escola de Sociologia e Políticas Públicas; | Yes |
| 2019/2020 | 1º | Foundations of Social Work in Contemporaneity | -- | Yes |
| 2019/2020 | 1º | Social Work with Children, Youth and Families | Bachelor Degree in Social Work (PL); | Yes |
| 2019/2020 | 1º | Master Dissertation in Social Work | Master Degree in Social Work; | No |
| 2019/2020 | 1º | Phd Thesis in Social Work III | -- | No |
| 2019/2020 | 1º | Social Work Placement I | -- | Yes |
Integrated Researcher
CIES-Iscte - Centre for Research and Studies in Sociology
(ESPP)
[Politics and Citizenship ]
Teaching Activities
Supervisions
Ph.D. Thesis (27)
Ongoing (17)
| Student Name | Title/Topic | Language | Status | Institution | Initial Year |
|---|---|---|---|---|---|
| Cleidy Nadia Abrao Waite | Acesso à educação para crianças com deficiência em Moçambique | Portuguese | Developing | Iscte | 2024 |
| Karina D'Abadia Rodrigues | A inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior: uma perspectiva do serviço social | Portuguese | Developing | Iscte | 2024 |
| Rui Miguel Guerreiro dos Santos Parreira | Práticas de intervenção em serviço social para pessoas com dependência de álcool em comunidade terapêutica | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Ana Luisa Esteves D' Almeida Gomes | "Ensina-me a voar. Intervenção dos assistentes sociais na deficiência intelectual" | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Maria Esteves Ferreira Lourenço | O Processo de Integração Esolar das Crianças Ciganas: Um estudo de caso | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Rita Cláudia de Oliveira Barata | Direitos Humanos e qualidade de vida das pessoas com deficiência intelectual: uma abordagem a partir dos contextos habitacionais | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Jorge Miguel Neo Borges da Costa | As equipas de assessoria técnica aos tribunais de Família e Menores no sistema de promoção e proteção | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Álvaro Leonel Passos Rebelo | O acolhimento residencial na contemporaneidade - o caminho da autonomia na promoção da inserção social | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Danielma dos Santos Correia Bergamo | "A Violência Doméstica Contra Mulher e o processo de acolhimento institucionnal em Portugal". | Portuguese | Developing | Iscte | 2022 |
| Cátia Sofia dos Santos Afonso | Social Work in Sport: The cases of the Youth Academies | Portuguese | Developing | Iscte | -- |
| Rita Claudia de Oliveira Barata | Social Work and Disability | Portuguese | Developing | Iscte | -- |
| Ana Cristina Baltazar Puim Marques | Reunificação familiar bem-sucedida | Portuguese | Developing | Iscte | -- |
| Catarina Filipe Louro | Portuguese | Developing | Iscte | -- | |
| Sara Armanda Mora Teiga | The social capital of a territory: one discussion in social work | Portuguese | Developing | Iscte | -- |
| Joana Isabel de Albuquerque Quintão de Freitas Leal | Sistema Integrado de Proteção à Criança: Dinâmicas, Sinergias e Estratégias | Portuguese | Developing | Iscte | -- |
| Élia Costa | Portuguese | Developing | Iscte | -- | |
| Helena Maria Correia Batista Tomás | Intervenção pela Arte - Contributos do Serviço Social | Portuguese | Developing | Iscte | -- |
Concluded (10)
| Student Name | Title/Topic | Language | Institution | Initial Year | Concluding Year |
|---|---|---|---|---|---|
| Sara Armanda Mora Teiga | O capital social de um território: um debate em serviço social | Portuguese | Iscte | 2022 | 2024 |
| Cátia Sofia dos Santos Afonso | Serviço Social em academias de Futebol - Contibutos para a Humanização no Desporto | Portuguese | Iscte | 2019 | 2023 |
| Élia Maria da Fonseca Cruz Costa | Serviço social e espiritualidade na Multideficiência | Portuguese | Iscte | 2017 | 2023 |
| Catarina Filipe Louro | O Serviço Social no Contexto Escolar: Da Disciplinaridade à Prática Interprofissional | Iscte | 2015 | 2021 | |
| Heide Damasceno | Experiences of young afro-descendants/blacks in professional education: contributions to Social Work in Portugal and Brazil | Portuguese | Iscte | -- | 2020 |
| Heide de Jesus Damasceno | Experiências de jovens afrodescendentes/negras na educação profissional: contribuições ao Serviço Social em Portugal e Brasil | Iscte | 2017 | 2020 | |
| José Antonio Duque Vicente | Práticas de serviço social em comunidade terapêutica | Iscte | 2016 | 2019 | |
| Ana Margarida Frias Furtado Silva | Contexto da Prática Profissional dos Assistentes Sociais da Região Autónoma dos Açores no início do século XXI | Iscte | 2013 | 2018 | |
| ANA MARGARIDA FRIAS FURTADO SILVA | Social Work practice | Portuguese | Iscte | -- | 2017 |
| José António Duque Vicente | Social Work Practice at the Therapeutic community | Portuguese | Iscte | -- |
M.Sc. Dissertations (83)
Ongoing (12)
| Student Name | Title/Topic | Language | Status | Institution | Initial Year |
|---|---|---|---|---|---|
| Juliana Marlene Machado Medeira | Integração profissional de pessoas em situação de sem-abrigo: desafios e fatores facilitadores em contexto institucional no Concelho de Almada | Developing | Iscte | 2025 | |
| Ana Margarida Pereira Fortunato Faria | Manicómio: based on a true story - estudo de caso | Developing | Iscte | 2025 | |
| Patrícia Martins Agostinho | O papel do Assistente Social no atendimento social da Ação Social da SCML | Developing | Iscte | 2025 | |
| Catarina Garrido Almeida | Social intervention in a sports context with children and young people in situations of social vulnerability | Developing | Iscte | 2025 | |
| Marta Sofia Afonso Lourenço Fradique Rocha | Autoconhecimento e a sua relação com a prática profissional do Assistente Social | Developing | Iscte | 2024 | |
| Oriane Cloé Luengo da Piedade | The Role of Social Workers in Foster Care Institutions for Children and Youth. | Developing | Iscte | 2024 | |
| Sara Lopes Martins | Self-determination in intellectual disability: the contribution of vocational training | Developing | Iscte | 2024 | |
| Mariana Filipa da Silva Santos | Interactions between school and host institution: Impacts on students' school integration | Developing | Iscte | 2024 | |
| Inês Apolinário Urbano | A formação profissional adaptada um tempo de mobilização de recursos para a inclusão socioprofissional das pessoas com DID | Developing | Iscte | -- | |
| Sandra Paula Dourado Ferreira | Educação Inclusiva: Perceções das Famílias na Transição para o 1.º Ciclo do Ensino Básico | Developing | Iscte | -- | |
| Beatriz Alexandra Aleixo Vaz | Importância da Audição das Crianças nos Processos de Promoção e Proteção: Parecer dos Técnicos da CPCJ | Developing | Iscte | -- | |
| Ana Beatriz de Almeida Cardoso | Os efeitos do Acordo de Promoção e Proteção nas crianças e jovens de etnia cigana com processos de violação ao direito à educação | Developing | Iscte | -- |
Concluded (71)
| Student Name | Title/Topic | Language | Institution | Initial Year | Concluding Year |
|---|---|---|---|---|---|
| Rafaela Pinto Gouveia | Discrimination of People with Disabilities in the Labor Market | Portuguese | Iscte | 2024 | 2025 |
| Daniela Filipa Soares Pereira | Intellectual disability in adulthood: family carers perspectives on access to employment after leaving school | Portuguese | Iscte | 2024 | 2025 |
| Muhammad Idrees | Application of the Ecological Model to School Social Work in Slovakia | English | Iscte | 2025 | 2025 |
| Ana Maria Figueiredo Gonçalves | Role of the Social Worker at school during COVID-19 | Portuguese | Iscte | 2024 | 2024 |
| Inês Isabel Costa Baptista | Contributions to the Reflection of the School as an Ecosystem of Social Innovation | Portuguese | Iscte | 2024 | 2024 |
| Glenda Sofia Sanchez Hernandez | Trauma Informed Care: A Case Study in California | English | Iscte | 2024 | 2024 |
| Maral Nuridin | Social workers’ communication competence in talking to parents: Childcare intervention in Kazakhstan | English | Iscte | 2024 | 2024 |
| Ana Inês Amorosa de Almeida Ferreira | Social Reintegration of Ex-Prisoners: A Study Case | Portuguese | Iscte | 2022 | 2023 |
| Ana Margarida Deus Martins | The Intervention of an IPSS in the Lisbon Metropolitan Area to Promoting Quality of Life in Adults with Intellectual Disabilities | Portuguese | Iscte | 2022 | 2023 |
| Ana Rita Fonseca Marques | Individual Intervention Plans: The Participation of youth in Residential Care in the Decision-Making process | Portuguese | Iscte | 2022 | 2023 |
| Maria Beatriz Dinis da Silva da Conceição | The strengths perspective in the intervention with families of children and youth in danger. | Portuguese | Iscte | 2022 | 2023 |
| Joana Cupido Costa | Disability and Labor Inclusion: Analysis of experiences and perceptions of people with visual disabilities. | Portuguese | Iscte | 2022 | 2023 |
| Isabel Maria Veloso de Almeida | Expectations of informal caregivers of people with intellectual disabilities regarding future planning | Portuguese | Iscte | 2022 | 2023 |
| Paula Cristina Vieira Teixeira | The political dimension inthe professional practice of the Social Work in disability | Portuguese | Iscte | 2021 | 2023 |
| Yeshna Aodhorah | Esperança no trabalho social e intervenção do trabalho social com crianças ciganas; um estudo de caso | English | Iscte | 2023 | 2023 |
| Maria Gonçalves Palinhos | From residential care to family reintegration | Portuguese | Iscte | 2021 | 2022 |
| Catarina José Bilou Pinto | Social Intervention in Emergency Settings: Applying Karen Healy´s Dynamic Model for Practice | Portuguese | Iscte | 2020 | 2022 |
| Beatriz Sofia Correia Saltão | The monitoring of schooling in the institutions in residential care - A case study | Portuguese | Iscte | 2021 | 2022 |
| Ana João Dias Bucho | Art in Social Work Practice: principles, contributions and transformation | Portuguese | Iscte | 2019 | 2021 |
| Tania Saha | "Parenting Children with Autism Spectrum Disorder (ASD): Explore the Experiences in Different Social Levels in the Context of Bangladesh" | English | Iscte | 2021 | 2021 |
| Marta Sofia Catarino Guarda | Strengths Perspective in the Intervention of Social Workers with Multiproblem Families | Portuguese | Iscte | 2020 | 2021 |
| Sílvia Alexandra Gaspar Ferreira | Reasons behind the difficulty in professional insertion of young graduates in Social Work in Portugal. | Portuguese | Iscte | 2018 | 2021 |
| Leonor Galvão Pimenta da Silva | The Humanizacion the practise of the care team for the elderly people with dementia at Solar the São Gião - Realities and challenges | Portuguese | Iscte | 2019 | 2020 |
| Lara Filipa dos Santos Alves | The Negligence: Children Under Two Years | Portuguese | Iscte | 2020 | 2020 |
| Joana Rita Paulo Braz de Jesus Guerra | Interprofessionality in healthcare: Social Work and Speech and Language Therapy | Portuguese | Iscte | 2020 | 2020 |
| Ana Carina Figueira Carrilho | Inclusive School: The Inclusion of Students in Need of Supportive Measures for Learning and Inclusion in grouping of schools of Baixo Alentejo | Portuguese | Iscte | 2019 | 2020 |
| Mariana Medroa Mateus | Institutionalization of children / young people and their school performance | Portuguese | Iscte | 2019 | 2020 |
| James Kutu Obeng | Exploring the experiences of support in the life transitions of adolescent mothers living in care in Portugal | English | Iscte | 2020 | 2020 |
| Maria João Rodrigues de Almeida | The Adoption Process in Portugal in the 21st Century | Portuguese | Iscte | 2018 | 2019 |
| Filipa Inês Freitas Clemente | The Best Way to School Success - A Case Study | Portuguese | Iscte | 2018 | 2019 |
| Andreia Filipa Siborro Fernandes | The current profiles and needs of elderly who seek the social response Day Center of Centro Social e Paroquial São João de Brito - A study case | Portuguese | Iscte | 2019 | 2019 |
| Mafalda Bastos Sustelo | Main obstacles and challenges to the intervention of the Social Worker in the General Emergency Health Service | Portuguese | Iscte | 2018 | 2019 |
| Maria Francisca Cardoso Peres Franco Frazão | Street children in Moxico, Republic of Angola | Portuguese | Iscte | 2017 | 2019 |
| Iliana Trivyza | The Evidence-based Practice among Social Work Students | English | Iscte | 2019 | 2019 |
| Sónia Raquel de Oliveira Valentim | And when my eyes close? | Portuguese | Iscte | 2017 | 2018 |
| Sandra Rafaela da Madalena Patrão Coelho | The Personal Social Networks of Institutionalized Elderly People in Residential Structures for the Elderly | Portuguese | Iscte | 2018 | 2018 |
| Ana Catarina Barreto Escovinha | Uncertain future: The perception of the future of families with children with disabilities | Portuguese | Iscte | 2018 | 2018 |
| Catarina da Costa Leite | From Reception to the Life Project: the Perspective of Social Workers on Residential Care | Portuguese | Iscte | 2018 | 2018 |
| Margarida José dos Santos Moreira Vieira | "Run to Job" - Project to promote training and employability with children and young people | Portuguese | Iscte | 2017 | 2018 |
| Sandra Maria Amaral Coutinho Alves | Adolescent parenting: The impact on adult life and social service intervention | Portuguese | Iscte | 2017 | 2018 |
| Sara Pedro Chaves | Constrains and Potentialities Associated with Children's and Young People's Foster Care Measure | Portuguese | Iscte | 2017 | 2018 |
| Diana Marlene Pires Marques | O papel do serviço social em contexto de casa de abrigo para mulheres e crianças vitimas de violência doméstica. | Portuguese | Iscte | 2018 | 2018 |
| Vânia Cristina Manteigas Marcelo | Burnout e o Stress nos Assistentes Sociais | Portuguese | Iscte | 2013 | 2017 |
| Andreia Vanessa Ferreira do Carmo | A doença neuromuscular: processos de adaptação dos doentes neuromusculares: 3 histórias de vida | Portuguese | Iscte | 2016 | 2017 |
| Marta Sofia Albuquerque Salgueiro | Serviço Social Hospitalar e Competências Comunicacionais | Portuguese | Iscte | 2016 | 2017 |
| Amélia Carolina Meira de Abreu | Reintegração Familiar de Crianças e Jovens em Perigo | Portuguese | Iscte | 2015 | 2016 |
| Ana Sofia Gonçalves Ministro | O direito à educação e o seu desigual acesso - o papel do assistente social em âmbito escolar | Portuguese | Iscte | 2015 | 2016 |
| Ana Rita da Silva Fernandes | Intervenção em contexto escolar, com alunos com necessidades educativas especiais | Portuguese | Iscte | 2015 | 2016 |
| Joana Cristina Marcelino de Moura | Saúde Mental em Crianças e Jovens em Acolhimento Residencial | Portuguese | Iscte | 2015 | 2016 |
| Rita Cláudia de Oliveira Barata | As narrativas dos estudantes do 3º ano da Licenciatura em Serviço Social sobre a Relação Profissional | Portuguese | Iscte | 2015 | 2016 |
| Antzela Panagiota Markogiannaki | Children's perceptions of participation through Forum Theatre | English | Iscte | 2016 | 2016 |
| Vanessa de Sousa Costa | Perturbação do Espectro do Autismo: O impacto na família e a intervenção do Serviço Social | Portuguese | Iscte | 2014 | 2015 |
| Ana Filipa Correia Machado | O papel do assistente social na gestão das organizações sem fins lucrativos | Portuguese | Iscte | 2012 | 2015 |
| Ana Isabel Sousa Cruz | Qualidade de vida da pessoa idosa: a influência da instituição Mansão de São José-Quinta da Navarra | Portuguese | Iscte | 2014 | 2015 |
| Rita Isabel Garcia Alves Brandão | Sucesso Escolar das Crianças e Jovens Institucionalizadas: Intervenção do Assistente Social | Portuguese | Iscte | 2014 | 2015 |
| Inês Abreu Pinheiro | Acreditar- Associação de Pais e Amigos de Crianças com Cancro: um estudo de caso sobre respostas sociais a famílias de crianças com doença oncológica | Portuguese | Iscte | 2014 | 2015 |
| Catarina Vieira Ferreira | Empowerment da pessoa com doença mental em contexto hospitalar: o saber e o agir do assistente social | Portuguese | Iscte | 2013 | 2015 |
| Patrícia Rodrigues Lourenço | Pobreza e exclusão Social - Contributos para a intervenção dos assistentes sociais em bairros de construção clandestinas | Portuguese | Iscte | 2014 | 2015 |
| Diwlay Danny da Silva | A Percepção da Doença de Alzheimer pela Família Cuidadora: Um Estudo de Caso | Portuguese | Iscte | 2014 | 2015 |
| Cláudia Alexandra Ferreira Soares | A articulação entre o serviço social hospitalar e as instituições da comunidade | Portuguese | Iscte | 2014 | 2015 |
| Rute Mafalda de Almeida Ribeiro António | Atendimento Integrado vs Pobreza e Exclusão Social | Portuguese | Iscte | 2013 | 2014 |
| Cármen da Cunha Gonçalves | Perturbações Unipolar e Bipolar: Impactos no Sistema Familiar | Portuguese | Iscte | 2013 | 2014 |
| Ana Marta Pereira Nunes | Intervenção com famílias de crianças com deficiência: As necessidades familiares e a avaliação das práticas interventivas | Portuguese | Iscte | 2012 | 2013 |
| Maria João Fradique Felino Carvalhão | O Serviço Social e o abandono escolar no ensino superior | Portuguese | Iscte | 2012 | 2013 |
| Urânia de Fátima de Oliveira Francisco Bahu | Crianças e Jovens de/na rua. O caso do município do Lubango | Portuguese | Iscte | 2012 | 2013 |
| Liliana Simão Duarte | O Serviço de apoio domiciliário na qualidade de vida do idoso | Portuguese | Iscte | 2012 | 2013 |
| Natália Medeiros Almeida | Insuficiência Renal Crónica: O impacte da doença no individuo e a intervenção do Serviço Social em contexto hospitalar | Portuguese | Iscte | 2012 | 2013 |
| Sofia Isabel Ferreira Batista | A (In)Exclusão das pessoas surdas | Portuguese | Iscte | 2012 | 2013 |
| Helena Isabel Rodrigues Martins | O agir do assistente social nas Equipas de Intervenção Precoce | Portuguese | Iscte | 2011 | 2012 |
| Paula Martins Afonso | Iscte | 2010 | 2011 | ||
| Telma Marlise Escórcio da Silva | Iscte | 2010 | 2011 |
M.Sc. Final Projects (2)
Concluded (2)
| Student Name | Title/Topic | Language | Institution | Initial Year | Concluding Year |
|---|---|---|---|---|---|
| Ana Paula Lopes Ramires Piteira | Social inclusion of children and young people at risk: Empowerment for volunteering | Portuguese | Iscte | 2018 | 2019 |
| Carolina Maria Rosa Bispo | Interação Escola-Família-Comunidade em Portugal - estudo de caso de um Agrupamento de escolas inserido nos TEIP | Portuguese | Iscte | 2015 | 2016 |
