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Orientações
Teses de Doutoramento (1)
Terminadas (1)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Instituição Ano de Início Ano de Conclusão
Sheila Borges de Oliveira. O repórter amador: uma análise das disposições sociais motivadoras das práticas jornalísticas do cidadão comum/The amateur reporter: an analysis of the social dispositions that motivate the journalistic practices of ordinary citizens Inglês ISCTE-IUL 2011 2013
Dissertações de Mestrado (7)
Terminadas (7)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Instituição Ano de Início Ano de Conclusão
Cristiane Nóbrega Arruda A Sociological View on the Challenge of EJA students in Using Digital Media and its Technologies through Self-Narratives in the Teaching-Learning Process during the Pandemic Period in Recife / O Olhar Sociológico sobre o Desafio dos Alunos da EJA no Uso das Mídias Digitais e suas Tecnologias através das Narrativas de Si no Processo de Ensino-aprendizagem no Período da Pandemia no Recife Inglês ISCTE-IUL 2021 2023
Ingrid Samico Capital Escolar e Ensino de Sociologia: Estudo de Caso em Escolas Públicas de Olinda/Educational Capital and Teaching of Sociology: Case Study in Public Schools of Olinda City Inglês ISCTE-IUL 2018 2020
Sergivano Antonio dos Santos Violência no espaço escolar:discurso, sujeito e as práticas em escolas públicas de Caruaru/Violence in the school space: discourse, subject and practices in public schools of Caruaru Inglês ISCTE-IUL 2017 2019
. Anderson Felipe dos Anjos Duarte A ABORDAGEM DA CULTURA POPULAR NO ENSINO DE SOCIOLOGIA: a prática docente como estímulo à intervenção social ou à reflexão crítica do aluno na escola média/The Approach of Popular Culture in the Teaching of Sociology: the teaching practice as a stimulus to social intervention or critical reflection of the student in high school Inglês ISCTE-IUL 2014 2016
Wallace de Melo Gonçalves Barbosa Criminalidade e Sociologia: debatendo o crime no Ensino Médio por meio das aulas de Sociologia /Crime and Sociology: debating crime in High School through the Sociology classes Inglês ISCTE-IUL 2013 2015
Tatiane Oliveira de Carvalho Moura Espiral do ensino: percursos possíveis para a mediação didática de sociologia/Spiral of Education: possible pathways for teaching sociology Inglês ISCTE-IUL 2013 2015
Manuela Abath Valença Justiça em linha de montagem e prisões preventivas/Assembly line justice and preventive arrests Inglês ISCTE-IUL 2010 2011
Projetos Finais de Mestrado (3)
Em curso (3)
Nome do Estudante Título/Tópico Língua Estado Instituição Ano de Início
Ingrid Samico Capital Escolar e Ensino de Sociologia: Estudo de Caso em Escolas Públicas de Olinda Português Em curso Fundação Joaquim Nabuco --
Mariana Morais Ensino de Sociologia e Reintegração Social de Jovens em Liberdade Assistida Português Em curso Fundação Joaquim Nabuco --
Neide Andrade Domínio da Narrativa: O Campo Jornalístico e a Cobertura sobre Drogas Português Em curso Universidade Federal de Pernambuco 2022