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Ciência-IUL
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Descrição Detalhada da Publicação
Towards activity theory - preliminary report: Ambient intelligence applied to smart education
Intelligent Systems Design and Applications. Advances in Intelligent Systems and Computing
Ano (publicação definitiva)
2016
Língua
Inglês
País
Suíça
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Abstract/Resumo
The limitations and work processes for how people work and interact are suffering changes due to the very fast development of technologies. The use of computers as daily instruments has a reflective effect on people’s activity and attitudes towards work. It is a challenge to take advantage of emergent technologies
and also to overcome these technologies such as pervasive and smart places. We have changed the way we work shifting often our physical boundaries and how we operate. In this position paper we describe a simple activity analysis of a teacher’s class from a high school, based on activity theory, observations and semi-structured interviews. Specifically, we outline our perspective of ambient intelligence in smart education.
Agradecimentos/Acknowledgements
--
Palavras-chave
Activity theory,Ambient intelligence,ICT,Smart education
Classificação Fields of Science and Technology
- Ciências da Computação e da Informação - Ciências Naturais
- Engenharia Civil - Engenharia e Tecnologia
Registos de financiamentos
| Referência de financiamento | Entidade Financiadora |
|---|---|
| M14-20 Project-09-5369-FSE-000001 | ARDITI - Regional Agency for the Development of Research Technology and Innovation |
| UID/CEC/04516/2013 | Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
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Com o objetivo de aumentar a investigação direcionada para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para 2030 das Nações Unidas, é disponibilizada no Ciência-IUL a possibilidade de associação, quando aplicável, dos artigos científicos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Estes são os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável identificados pelo(s) autor(es) para esta publicação. Para uma informação detalhada dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, clique aqui.
