Os conceitos de literacia e competência digitais têm vindo a ser amplamente discutidos, especialmente quando se lhes associam os conceitos de comunicação e informação. Mantém-se a visão de especificação e operacionalização: que literacias, que competências para uma sociedade educativa e de aprendizagem e como as podemos aferir e desenvolver. A par desta discussão, a Educação a Distância (EaD) e o e-learning têm vindo a ganhar um lugar decisivo nos panoramas educativos. Este trabalho cruza ambas as realidades, focando-se numa análise das competências digitais e infocomunicacionais em ambientes virtuais de aprendizagem. Numa investigação com o cunho de Design-Based Research, e com o objetivo de compreender as várias dimensões de literacia digital em mundos de aprendizagem também digitais, serão analisadas a componente infocomunicacional e de competências digitais de alunos a frequentar unidades curriculares ou cursos em regime de e-learning em instituições de Ensino Superior Português, colmatando assim uma lacuna nos estudos sociológicos.
Orientação:
Susana Henriques (CIES-Iscte)
Research Centre | Research Group | Role in Project | Begin Date | End Date |
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CIES-Iscte | -- | Partner | 2022-01-01 | 2025-12-31 |
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Name | Affiliation | Role in Project | Begin Date | End Date |
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Joana Duarte Correia | PhD Scholar (CIES-Iscte); | PhD Scholar | 2022-01-01 | 2025-12-31 |
Reference/Code | Funding DOI | Funding Type | Funding Program | Funding Amount (Global) | Funding Amount (Local) | Begin Date | End Date |
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2021.08512.BD | -- | Scholarship | Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. - Concurso para Atribuição de Bolsas de Investigação para Doutoramento – 2021 - Portugal | SMM | SMM | 2022-01-01 | 2025-12-31 |
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With the objective to increase the research activity directed towards the achievement of the United Nations 2030 Sustainable Development Goals, the possibility of associating scientific projects with the Sustainable Development Goals is now available in Ciência-IUL. These are the Sustainable Development Goals identified for this project. For more detailed information on the Sustainable Development Goals, click here.