No contexto da atual infodemia, jovens adultos, que dependem das redes sociais como fontes de informação, estão a ser expostos a grandes quantidades de (des)informação. Isto coloca desafios significativos às universidades no que diz respeito a envolver eficazmente este grupo demográfico na comunicação de ciência (SciComm), uma vez que as iniciativas atuais se dirigem frequentemente a jovens adultos com o objetivo de recrutamento, mas ignoram a necessidade de um envolvimento significativo no discurso científico. Através de uma abordagem interdisciplinar e inovadora que combina SciComm, psicologia cognitiva e educação, o X-CAPE4SciComm propõe colmatar esta lacuna explorando técnicas de gamificação, especificamente escape rooms (salas de fuga), para envolver jovens adultos em discussões sobre as alterações climáticas - uma questão premente que ressoa junto deste público. Embora as escape rooms educativas se tenham centrado predominantemente em disciplinas STEM, existe uma oportunidade crucial para desenvolver experiências imersivas centradas nas ciências sociais, que são essenciais para compreender o comportamento humano e os valores sociais relacionados com a ação climática. Ao dar prioridade ao potencial imersivo e interativo das salas de fuga, o X-CAPE4SciComm visa criar um modelo robusto e baseado em evidências para uma sala de fuga que eduque através do entretenimento e da aprendizagem incidental, contribuindo, em última análise, para práticas de SciComm mais eficazes no ensino superior. O projeto propõe desenvolver este plano de ação através de: 1) uma revisão das evidências empíricas atuais sobre a utilização de salas de fuga para comunicar a ciência; 2) uma avaliação das perceções de jovens adultos sobre o papel das ciências sociais no combate à crise climática; e 3) uma análise das atitudes de estudantes, investigadores, universidades e empresas de entretenimento em relação à utilização de escape rooms para comunicar ciência, nomeadamente no que diz respeito ao papel das ciências sociais na luta contra a crise climática. O projeto contribuirá para compreender como as pessoas percebem as contribuições das ciências sociais para as soluções climáticas e para informar a teoria e a prática da SciComm sobre a utilização de escape rooms como ferramenta de comunicação. Os resultados propostos incluem diretrizes para diferentes partes interessadas (stakeholders) na criação de uma sala de fuga baseada em evidências. Os impactos culturais e económicos incluem a promoção de uma mudança cultural no sentido de métodos de aprendizagem mais interativos e envolventes, e a potencial aplicação do formato de escape rooms a diferentes projetos de investigação para além da crise climática, com capacidade de rendimento económico.

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Com o objetivo de aumentar a investigação direcionada para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para 2030 das Nações Unidas, é disponibilizada no Ciência_Iscte a possibilidade de associação, quando aplicável, dos projetos científicos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Estes são os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável identificados para este projeto. Para uma informação detalhada dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, clique aqui.