Escolas que fazem melhor: o sucesso escolar dos alunos descendentes de imigrantes na escola básica
Escolas que fazem melhor: o sucesso escolar dos alunos descendentes de imigrantes na escola básica
Descrição

O objectivo central da pesquisa é o de apreender, através do
conhecimento aprofundado das escolas (sua organização e funcionamento, clima organizacional, práticas e representações dos docentes), as especificidades escolares que contribuem para a diferenciação de resultados entre escolas, tendo como ponto de partida alunos com um perfil social semelhante. A pesquisa articulará, de forma complementar, uma componente extensiva-quantitativa e outra intensiva-qualitativa (estudo de caso múltiplo).

Parceiros Internos
Centro de Investigação Grupo de Investigação Papel no Projeto Data de Início Data de Fim
CIES-IUL Sociedade do Conhecimento, Competências e Comunicação Líder 2012-03-15 2014-03-14
Parceiros Externos

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Equipa de Projeto
Nome Afiliação Papel no Projeto Data de Início Data de Fim
Inês Sofia Domingues Baptista CIES-IUL Bolseira 2012-04-01 2014-03-14
Leonor Duarte Castro CIES-IUL [Sociedade do Conhecimento, Competências e Comunicação] Bolseira 2012-04-01 2014-03-14
Patrícia Ávila CIES-IUL [Sociedade do Conhecimento, Competências e Comunicação] Investigadora 2012-03-15 2014-03-14
Teresa Seabra CIES-IUL [Sociedade do Conhecimento, Competências e Comunicação] Coordenadora Global 2012-03-15 2014-03-14
Financiamentos do Projeto
Código/Referência Tipo de Financiamento Entidade Financiadora Programa de Financiamento País Valor Financiado (Global) Valor Financiado (Local) Data de Início Data de Fim
PTDC/CS-SOC/119797/2010 Contrato Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) Concurso 2010 Portugal 73678 73678 2012-03-15 2014-03-14
Outputs (Outros)

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Ficheiros do projeto

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Escolas que fazem melhor: o sucesso escolar dos alunos descendentes de imigrantes na escola básica
2012-03-15
2014-03-14