O projeto WISE-AI visa abordar a baixa participação das mulheres nas ciências da IA e apoiar a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Apesar da crescente importância da IA em vários campos, as mulheres continuam sub-representadas neste setor. Combinando formação e jogos educativos, o projeto pretende capacitar jovens mulheres em competências de empreendedorismo e IA colmatando a lacuna de género e promovendo a inclusão e a igualdade. O projeto aproveitará métodos educacionais inovadores, utilizando uma abordagem baseada em jogos para tornar a aprendizagem envolvente e eficaz. Para além disso, o projeto pretende criar um impacto significativo ao longo do tempo, proporcionando recursos educacionais que continuarão a apoiar as jovens mulheres mesmo após a conclusão do projeto.
Capacitar jovens mulheres a explorar e desenvolver competências de empreendedorismo no campo da IA, promovendo a inclusão e a igualdade. Incentivar a inovação e a sustentabilidade dos ODS através de um ambiente de jogo envolvente e divertido. Desenvolvimento de um Portal de Conhecimento com competências básicas de IA para a formação personalizada de jovens mulheres. Criação de um jogo Minecraft especializado em desafios de retenção de competências relacionadas com a IA e os objetivos dos ODS.
O projeto utilizará uma combinação de jogos educativos e formação estruturada para envolver os participantes e garantir a retenção de competências. Também envolverá o desenvolvimento de ferramentas digitais para complementar as atividades presenciais e melhorar a cooperação entre as organizações parceiras.
O projeto WISE-AI faz várias contribuições significativas para a compreensão teórica das metodologias educacionais e da integração da IA em ambientes de aprendizagem. Primeiro, o projeto explora a eficácia da gamificação, particularmente através do uso do Minecraft, na melhoria dos resultados de aprendizagem. Ele fornece evidências empíricas sobre como a aprendizagem baseada em jogos pode melhorar o envolvimento, a motivação e a retenção de assuntos complexos como IA e objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS). Segundo, ao integrar IA e ODS num currículo unificado, o projeto oferece um modelo para a educação interdisciplinar. Esta abordagem ajuda a compreender como diferentes campos podem ser ensinados em conjunto para proporcionar uma experiência educativa mais holística, promovendo o pensamento crítico e as competências de resolução de problemas. Terceiro, o projeto contribui para o conhecimento sobre literacia digital e desenvolvimento de competências entre jovens mulheres. Ele mostra-nos como programas educacionais personalizados podem colmatar a lacuna de género nas áreas STEM, particularmente na IA, e promover a inclusão e a igualdade. Finalmente, o WISE-AI introduz métodos pedagógicos inovadores que fornecem insights sobre como a tecnologia pode ser aproveitada para melhorar as práticas educacionais tradicionais e melhorar os resultados de aprendizagem.
Uma metodologia de formação abrangente em competências de IA e o jogo WISE-AI Minecraft. Aumento da empregabilidade e das competências de empreendedorismo entre jovens mulheres, melhoria da educação e das oportunidades de e-learning no setor das TIC, e oportunidades educacionais mais inclusivas e acessíveis.
O projeto visa criar recursos educacionais sustentáveis que continuem a apoiar jovens mulheres nos campos relacionados com a IA e os ODS além da duração do projeto.
Centro de Investigação | Grupo de Investigação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
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BRU-Iscte | Grupo de Comportamento Organizacional e Recursos Humanos | Parceiro | 2024-04-01 | 2026-03-31 |
Instituição | País | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
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G.P. Mind the Game Development Ltd (MTG) | Chipre | Líder | 2024-04-01 | 2026-03-31 |
Asociacija "Aktyvus jaunimas" (AY Institute) | Lituânia | Parceiro | 2024-04-01 | 2026-03-31 |
Politeknika Ikastegia Txorierri S.Coop (Politeknika Txorierri) | Espanha | Parceiro | 2024-04-01 | 2026-03-31 |
ICON (ICON) | Grécia | Parceiro | 2024-04-01 | 2026-03-31 |
ATERMON B.V. (ATERMON) | Países Baixos (Holanda) | Parceiro | 2024-04-01 | 2026-03-31 |
Nome | Afiliação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
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Aristides I. Ferreira | Professor Associado (com Agregação) (DRHCO); Investigador Integrado (BRU-Iscte); | Coordenador Local | 2024-04-01 | 2026-03-31 |
Catarina Correia Leal | Professora Auxiliar (DRHCO); Investigadora Integrada (BRU-Iscte); | Investigadora | 2024-04-01 | 2026-03-31 |
Código/Referência | DOI do Financiamento | Tipo de Financiamento | Programa de Financiamento | Valor Financiado (Global) | Valor Financiado (Local) | Data de Início | Data de Fim |
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2023-2-CY02-KA220-YOU-000183669 | -- | Contrato | European Comission - Erasmus+ | 250000 | 37600 | 2024-04-01 | 2026-03-31 |
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Com o objetivo de aumentar a investigação direcionada para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para 2030 das Nações Unidas, é disponibilizada no Ciência-IUL a possibilidade de associação, quando aplicável, dos projetos científicos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Estes são os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável identificados para este projeto. Para uma informação detalhada dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, clique aqui.