Português
O presente projeto pretende contribuir para o conhecimento sobre a integração, sucesso escolar e bem-estar dos alunos imigrantes (i.e., nacionais de países terceiros) nas escolas públicas do 1º e 2º Ciclos de Ensino Básico (CEB), em Portugal. Pretende-se concretizar este objetivo testando, especificamente, o papel das dinâmicas de aculturação e dos seus fatores psicossociais antecedentes na integração social e educativa destas crianças e jovens imigrantes. Uma vez que se pretende obter uma visão comparada e das várias perspetivas que informam o fenómeno em estudo, para além dos inquéritos a alunos imigrantes, serão ainda inquiridos alunos descendentes de imigrantes (perspetiva de um grupo comparável) e alunos de origem portuguesa (perspetive de um grupo de acolhimento). Estes dados serão contextualizados com recurso à análise dos documentos estruturantes da escola (e.g., Projeto Educativo) e com entrevistas à Direção, a elementos das coordenações pedagógicas do 1º e 2º Ciclos do CEB e inquéritos aos Diretores de Turma dos alunos imigrantes inquiridos.
| Research Centre | Research Group | Role in Project | Begin Date | End Date |
|---|---|---|---|---|
| CIS-Iscte | PsyChange: Psychology of societal change | Partner | 2014-08-01 | 2015-06-30 |
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| Name | Affiliation | Role in Project | Begin Date | End Date |
|---|---|---|---|---|
| Rita Guerra | Research Fellow (DPSO); Integrated Researcher (CIS-Iscte); | Principal Researcher | 2014-08-01 | 2015-06-30 |
| Cecília Aguiar | Professora Associada (DPSO); Integrated Researcher (CIS-Iscte); | Researcher | 2014-08-01 | 2015-06-30 |
| Joana Alexandre | Professora Auxiliar (DPSO); Integrated Researcher (CIS-Iscte); | Researcher | 2014-08-01 | 2015-06-30 |
| Ricardo Borges Rodrigues | Professor Auxiliar (DPSO); Integrated Researcher (CIS-Iscte); | Researcher | 2014-08-01 | 2015-06-30 |
| Margarida Carmona e Lima | -- | Scholar | 2014-11-04 | 2015-06-30 |
| Reference/Code | Funding DOI | Funding Type | Funding Program | Funding Amount (Global) | Funding Amount (Local) | Begin Date | End Date |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1A3-0019 | -- | Contract | Alto Comissariado para as Migrações - Fundo Europeu para a Integração de Nacionais de Países Terceiros (FEINPT) - Portugal | 49968.66 | 49968.66 | 2014-08-01 | 2015-06-30 |
| Year | Publication Type | Full Reference |
|---|---|---|
| 2019 | Scientific journal paper | Guerra, R., Rodrigues, R. B., Aguiar, C., Carmona, M., Alexandre, J. & Costa-Lopes, R. (2019). School achievement and well-being of immigrant children: the role of acculturation orientations and perceived discrimination. Journal of School Psychology. 75, 104-118 |
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