O presente projeto pretende analisar e compreender qual a relação que, atualmente, os jovens em Portugal têm com a leitura, nomeadamente de livros, enquanto prática cultural, e como se perspetiva o futuro da cultura de leitura neste país.

Vários estudos têm revelado que determinados contextos sociais têm um impacto profundo nas práticas de leitura dos jovens, e que, nas últimas duas décadas, se verifica um decréscimo da leitura por prazer junto desta população

Recorrendo a estudos com uma estratégica metodológica quantitativa – inquéritos por questionário a uma amostra representativa de jovens matriculados no 3.o ciclo do ensino básico e do secundário, realizados em 2019 e 2023 –, pretende-se aferir como os contextos familiar e escolar – e neste as culturas juvenis –, marcados pela generalização dos dispositivos digitais online, influenciam a relação dos jovens com a leitura e livros, e, por consequência, o futuro da cultura de leitura em Portugal.

Orientação:

José Soares Neves (CIES-Iscte)

Patrícia Ávila (CIES-Iscte)

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Com o objetivo de aumentar a investigação direcionada para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para 2030 das Nações Unidas, é disponibilizada no Ciência-IUL a possibilidade de associação, quando aplicável, dos projetos científicos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Estes são os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável identificados para este projeto. Para uma informação detalhada dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, clique aqui.