OTES
Observatório de Trajectos dos Estudantes do Ensino Secundário
Descrição

O Observatório de Trajectos dos Estudantes do Ensino Secundário (OTES) é uma plataforma permanente de investigação sobre os trajectos sociais, escolares e profissionais dos estudantes do ensino secundário em Portugal. A metodologia do OTES consiste na aplicação anual de inquéritos por questionário a amostras alargadas de alunos de escolas secundárias em todo o país. Além de servirem finalidades de investigação fundamental no domínio da educação e dos processos de recomposição social, os dados produzidos pelo OTES destinam-se a apoiar processos de tomada de decisão no âmbito das políticas públicas.

Parceiros Internos
Centro de Investigação Grupo de Investigação Papel no Projeto Data de Início Data de Fim
CIES-Iscte -- Líder 2010-11-11 2011-12-10
Parceiros Externos

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Equipa de Projeto
Nome Afiliação Papel no Projeto Data de Início Data de Fim
Fernando Luís Machado Professor Catedrático (DS); Investigador Integrado (CIES-Iscte); Coordenador Global 2010-11-11 2011-12-10
Financiamentos do Projeto
Código/Referência DOI do Financiamento Tipo de Financiamento Programa de Financiamento Valor Financiado (Global) Valor Financiado (Local) Data de Início Data de Fim
2010/132/GEPE/ABS -- Contrato Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE) - -- - Portugal 119870.0 119870.0 2010-11-11 2011-12-10
Outputs (Publicações)

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Dados de Investigação Relacionados

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Referências nos Media Relacionadas

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Outputs (Outros)

Não foram encontrados registos.

Ficheiros do projeto

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Com o objetivo de aumentar a investigação direcionada para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para 2030 das Nações Unidas, é disponibilizada no Ciência-IUL a possibilidade de associação, quando aplicável, dos projetos científicos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Estes são os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável identificados para este projeto. Para uma informação detalhada dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, clique aqui.

Observatório de Trajectos dos Estudantes do Ensino Secundário
2010-11-11
2011-12-10