Lista de Projetos

O projeto NATURE-FUTURES visa integrar Soluções Baseadas na Natureza e Ciência Cidadã no ensino superior, melhorando a educação para a sustentabilidade, a colaboração interdisciplinar e a aprendizagem. Procura capacitar os alunos e educadores com ferramentas práticas, desenvolver o pensamento sistémico através de modelos digitais e criar roteiros estratégicos para a adoção institucional. O projeto fomenta o envolvimento com as partes interessadas, alinhando as universidades com a ação climática e as metas de sustentabilidade da UE.

Este projeto examina de forma abrangente a prevalência da discriminação percebida e as suas implicações para o bem-estar e a inclusão social entre os migrantes nascidos na CPLP em Portugal.  

O projeto avalia a pertinência e eficácia do programa Radar Social do PRR, que sinaliza pessoas em pobreza e exclusão. A pesquisa analisa perceções de agentes políticos e técnicos para identificar fatores de sucesso, obstáculos e melhorias. Considera novos fenómenos sociais locais e a integração das equipas Radar nas Câmaras Municipais, procurando também rever conceitos e contribuir cientificamente para políticas públicas mais eficazes.

O Programa TEIP4 desenvolve-se a partir do ano letivo 2024/2025 e é uma medida de política educativa destinada a agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas situados em territórios com elevado número de crianças e jovens em risco de vulnerabilidade social, visando garantir a inclusão e sucesso educativo, melhorar a qualidade das aprendizagens e combater o abandono escolar. Investigadores/as do CIS-Iscte participam enquanto peritos externos.

Este projeto visa a construção de um Quadro de Indicadores dos Direitos Humanos Culturais para o caso português, com base nas orientações do Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos (ACNUDH). Este quadro de indicadores permitirá monitorizar a implementação dos direitos culturais no território nacional, contribuindo para a formulação de políticas públicas baseadas em evidência e para o fortalecimento da participação cidadã na vida cultural.