Num contexto de profundas mudanças impulsionadas pelas novas tecnologias de informação pretende-se identificar os novos modos de relação com a leitura por elas induzidos, à escala individual e intraindividual, numa perspetiva diacrónica, seja quanto às relações entre suportes impressos e digitais, seja quanto às leituras de lazer e às realizadas noutros contextos, em particular o profissional. O objeto de estudo centra-se nas práticas e os modos de apropriação da leitura. O modelo de análise inclui duas outras dimensões suscetíveis de contribuir para a sua interpretação e explicação, as trajetórias de vida e os contextos das práticas. A estratégia metodológica adotada é mista, ou seja, centra-se em métodos qualitativos intensivos sem descurar o recurso a métodos quantitativos extensivos.
Centro de Investigação | Grupo de Investigação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
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CIES-Iscte | -- | Líder | 2013-10-01 | 2018-10-31 |
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Nome | Afiliação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
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José Soares Neves | Professor Associado (DH); Investigador Integrado (CIES-Iscte); | Investigador | 2013-10-01 | 2018-10-31 |
Código/Referência | DOI do Financiamento | Tipo de Financiamento | Programa de Financiamento | Valor Financiado (Global) | Valor Financiado (Local) | Data de Início | Data de Fim |
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SFRH/BPD/84919/2012 | -- | Bolsa | FCT - Bolsa Pós Doutoramento - Portugal | 107640 | 107640 | 2013-10-01 | 2018-10-31 |
Ano | Tipo de publicação | Referência Completa |
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2015 | Artigo em revista científica | Neves, J. S. (2015). Cultura de leitura e classe leitora em Portugal. Sociologia, Problemas e Práticas. 78, 67-86 |
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Com o objetivo de aumentar a investigação direcionada para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para 2030 das Nações Unidas, é disponibilizada no Ciência-IUL a possibilidade de associação, quando aplicável, dos projetos científicos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Estes são os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável identificados para este projeto. Para uma informação detalhada dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, clique aqui.