Scientific journal paper Q2
Assédio sexual no ensino superior em Portugal: Experiências de vitimação
Fátima Ribeirinha (Ribeirinha, F.); Maria Helena Santos (Santos, M. H.); Maria João Faustino (Faustino, M. J. ); Júlia Garraio (Garraio, J.); Isabel Ventura (Ventura, I.); Carla Cerqueira (Cerqueira, C.);
Journal Title
Cadernos de Pesquisa
Year (definitive publication)
2025
Language
Portuguese
Country
Brazil
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Alternative Titles

(English) Sexual harassment in higher education in Portugal: Experiences of victimization

(Spanish/Castilian) Acoso sexual en la educación superior en Portugal: Experiencias de victimización

(French) Harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur au Portugal: Expériences de victimisation

Abstract
O assédio sexual no ensino superior em Portugal tem recebido crescente atenção mediática, porém pesquisas sobre essas experiências e impactos psicossociais são ainda escassas. Este estudo qualitativo pretendeu explorar a questão, procurando compreender as dinâmicas de gênero e poder associadas a essas vivências. Para tal, foi aplicado um questionário on-line com perguntas abertas, que recolheu 31 respostas de participantes que frequentaram o ensino superior português desde 2011. Foi realizada uma análise temática, permitindo identificar padrões nos relatos das/os participantes. Os resultados apontam para a presença e normalização do assédio sexual no contexto universitário português e para dinâmicas profundamente genderizadas, envolvendo relações desiguais de poder entre docentes e estudantes.
Acknowledgements
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Keywords
Assédio sexual,Ensino superior,Relações de poder,Violência de gênero
Fields of Science and Technology Classification
  • Psychology - Social Sciences
  • Sociology - Social Sciences
  • Other Social Sciences - Social Sciences
Funding Records
Funding Reference Funding Entity
UIDB/03125/2020 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
DL57/2016/CP1359/CT0023 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Contributions to the Sustainable Development Goals of the United Nations

With the objective to increase the research activity directed towards the achievement of the United Nations 2030 Sustainable Development Goals, the possibility of associating scientific publications with the Sustainable Development Goals is now available in Ciência_Iscte. These are the Sustainable Development Goals identified by the author(s) for this publication. For more detailed information on the Sustainable Development Goals, click here.

Quality education
Gender equality
Reduced inequalities
Publication Identifiers
10.1590/1980531411649
SCIELO:S0100-15742025000100521
ci-pub-112845
http://hdl.handle.net/10071/35133
Other Publication Details
2025
Fundação Carlos Chagas
Web of Science©; Scielo;
0100-1574 (print)
1980-5314 (online)
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55
e11649
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Yes
Digital
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