Artigo em revista científica Q2
The family-school-primary care triangle and the access to mental health care among migrant and ethnic minorities
Marta Gonçalves (Gonçalves, M.); Carla Moleiro (Moleiro, C.);
Título Revista
Journal of Immigrant and Minority Health
Ano
2012
Língua
Inglês
País
Estados Unidos da América
Mais Informação
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Abstract/Resumo
Understanding the concepts of mental health and help seeking behaviours of migrant and ethnic minority families constitutes an important step toward improving the intercultural competence of health and education professionals. This paper addresses these goals among ethnic and migrant minorities in Portugal. For this a multi-informant approach was selected. The study involved nine focus groups (N = 39) conducted with different samples: young immigrants (12-17 years), immigrant parents, teachers and health professionals. The results showed similarities and differences in concepts of mental health, as well as help seeking processes. Stigma continued to be recognized as a barrier in the access to mental health care. The paper argues that providing adequate training on mental health on cultural diversity competencies to health and education professionals can contribute to a better inter-communication and -relation system in the family-school-primary care triangle and thus facilitate access to mental health care for youth
Agradecimentos/Acknowledgements
--
Palavras-chave
Access to mental health concepts; Help seeking behaviour; Intercultural competence; Migrant and ethnic minority families; Primary strategies of action
  • Medicina Clínica - Ciências Médicas
  • Ciências da Saúde - Ciências Médicas

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