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| Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Curso(s) | Coordenador |
|---|---|---|---|---|
| 2022/2023 | 1º | Cidadania e Cultura Política | Ciência Política; | Sim |
| 2022/2023 | 2º | Participação Política e Poder na Era Digital | Comunicação, Cultura e Tecnologias da Informação; | Sim |
| 2022/2023 | 2º | Movimentos Sociais e Protesto | Ciência Política; | Sim |
| 2022/2023 | 2º | Movimentos Sociais e Cidadania | História Moderna e Contemporânea; | Sim |
| 2021/2022 | 1º | Cidadania e Cultura Política | Ciência Política; | Sim |
| 2021/2022 | 2º | Participação Política e Poder na Era Digital | Comunicação, Cultura e Tecnologias da Informação; | Sim |
| 2021/2022 | 2º | Movimentos Sociais e Acção Colectiva | Ciência Política; | Sim |
| 2021/2022 | 2º | Movimentos Sociais e Cidadania | História Moderna e Contemporânea; | Sim |
| 2020/2021 | 1º | Cidadania e Cultura Política | Ciência Política; | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Participação Política e Poder na Era Digital | Comunicação, Cultura e Tecnologias da Informação; | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Movimentos Sociais na Era Digital | Estudos de Internet; Escola de Sociologia e Políticas Públicas; | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Movimentos Sociais e Acção Colectiva | Ciência Política; | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Movimentos Sociais e Cidadania | História Moderna e Contemporânea; | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Democracia: Problemas e Debates Contemporâneos | Ciência Política; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Tese em Ciência Política - Especialização em Ciência Política I | Ciência Política; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Tese em Ciência Política - Especialização em Ciência Política III | Ciência Política; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Cidadania e Cultura Política | Ciência Política; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Participação Política e Poder na Era Digital | Comunicação, Cultura e Tecnologias da Informação; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Introdução à Ciência Política | Sociologia; | Não |
Cocoordenadora
Política e Cidadania
CIES-Iscte - Centro de Investigação e Estudos de Sociologia
(ESPP)
Investigadora Integrada
CIES-Iscte - Centro de Investigação e Estudos de Sociologia
(ESPP)
[Política e Cidadania]
Atividades Letivas
Orientações
Teses de Doutoramento (14)
Em curso (14)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Co-Orientadora | Luana do Rocio Taborda | O associativismo religioso em perspectiva comparada: repertórios de atuação no espaço público das associações religiosas no Brasil e Portugal contemporâneos | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2020 |
| Co-Orientadora | Ana Luísa Melo | Medidas de prevenção e combate de doenças infecciosas para semabrigos no contexto CONVID-19: análise comparativa dos avanços e desafios a partir das políticas públicas adotadas pelos governos Português, Brasileiro e Norte Americano (EUA) | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2020 |
| Orientadora | Lucca Viersa Barros Silva | Don’t Kill My Neighborhood, Movimentos antituristificação e seus efeitos | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2020 |
| Co-Orientadora | Laara Hügel | Maniqueísmo e alteridades em embate: populismo, novos media e o espaço agrário brasileiro | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2020 |
| Orientadora | Leonardo Leal | Ogoverno dos movimentos sociais: governança participativa e ação direta em Bancos Comunitários no Brasil e Bancos Éticos emEspanha. | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Pedro César Ochôa Carvalho | Dinâmicas da governança e das políticas florestais em Portugal’ | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Alzira Dolores de Barros Diogo Machado | A contemporaneidade dos movimentos feministas em África e o seu contexto em Angola | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Co-Orientadora | Laara Aiqueça Carneiro Hügel | Comunicação política e a questão da terra no Brasil contemporâneo :maniqueísmo e alteridades em embate | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Co-Orientadora | Ana Luisa de Souza Melo | Avaliação do Impacto Social das Políticas Públicas para a População em situação de Sem abrigo adotadas para o enfrentamento da COVID-19 - O caso dos Centros Emergenciais de Lisboa. | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Jorge Manuel Pais Marçal Liça | "A re-municipalização da governação das redes locais de distribuição de eletricidade em Portugal" | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Leonardo Prates Leal | O Governo dos Movimentos Sociais: Governança participativa e acção direta em bancos comunitários no Brasil e bancos éticos em Espanha | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Luana do Rocio Taborda | O associativismo religioso em perspectiva comparada - trajetórias e atuação no espaço público das organizações religiosas no Brasil e Portugal contemporâneos | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Lucca Viersa Barros Silva | Don´t Kill My Neighborhood. Gentrificação e Contestação Social em Lisboa | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Pedro César Ochôa de Carvalho | Dinâmicas da governança e das políticas florestais em Portugal | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
Dissertações de Mestrado (10)
Em curso (2)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientadora | Patrícia Alexandra da Silva Bento Caixinha | Práticas digitais sindicais em tempos de pandemia: o caso do setor financeiro em Portugal | Português | Entregue | ISCTE-IUL | 2023 |
| Orientadora | Paulo Daniel Ferreira Costa | Pessoas ou robots? As estratégias utilizadas pelos políticos portugueses nas redes sociais para humanizar a política | Em curso | ISCTE-IUL | 2023 |
Terminadas (8)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientadora | Carolina Antunes Cosme | A perceção das atividades políticas em ambiente digital: Estudo exploratório no Concelho de Torres Vedras em área urbana e área rural | Português | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
| Co-Orientadora | Anna Sidiropoulou | Serão as plataformas online dos partidos uma ferramenta de participação - através da qual é praticada - para a cidadania? O caso da iSYRIZA, uma plataforma política online grega. Que características distintivas tornam uma tal plataforma bem sucedida? | Inglês | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Orientadora | Hana Krsul | A violencia domestica e o ativismo de hashtag: o caso do movimento croata #SpasiMe | Inglês | ISCTE-IUL | 2021 | 2022 |
| Orientadora | Elena Hernandez | Ativismo habitacional: o direito à cidade, lutando por justiça social interseccional | Inglês | ISCTE-IUL | 2021 | 2021 |
| Orientadora | Flávia Rodrigues Tristão Camello | PFV BLOQUEIEM! Uma inovação no repertório de ação do ciberativismo | Português | ISCTE-IUL | 2020 | 2021 |
| Orientadora | André Queiroz Cândido de Carvalho Marinha | Domando os Indomáveis: O Movimento Universitário Estudantil Português em declínio (2005-2015) | Inglês | ISCTE-IUL | 2019 | 2020 |
| Orientadora | Diogo Felipe Silva Pereira | Manutenção da Ordem Pública em Portugal: legitimidade da acção policial (2010-2014) | Inglês | ISCTE-IUL | 2019 | 2019 |
| Orientadora | Maria Nazaré de Souza Oliveira | Crise e protesto. A participação política dos jovens portugueses no contexto austeritário de 2008 a 2012 | Português | ISCTE-IUL | 2016 | 2018 |