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| Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Curso(s) | Coordenador |
|---|---|---|---|---|
| 2022/2023 | 1º | Laboratório de Ética e Profissão em Serviço Social | Serviço Social (PL); | Não |
| 2022/2023 | 1º | Bio-Ética e Direitos Humanos na Saúde | Serviço Social na Saúde; | Não |
| 2022/2023 | 2º | Ética e Serviço Social | Serviço Social; | Não |
| 2021/2022 | 1º | Laboratório de Ética e Profissão em Serviço Social | Serviço Social (PL); | Não |
| 2021/2022 | 1º | Bio-Ética e Direitos Humanos na Saúde | Serviço Social na Saúde; | Não |
| 2021/2022 | 2º | Ética e Serviço Social | Serviço Social; | Não |
| 2020/2021 | 1º | Bio-Ética e Direitos Humanos na Saúde | Serviço Social na Saúde; | Não |
| 2020/2021 | 2º | Ética e Serviço Social | Serviço Social; | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Laboratório de Ética e Profissão em Serviço Social | Serviço Social (PL); | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Dissertação em Serviço Social | Serviço Social; | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Estágio em Serviço Social na Área da Família | Erasmus Mundus em Serviço Social com Famílias e Crianças; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Estágio em Serviço Social na Área da Família | Erasmus Mundus em Serviço Social com Famílias e Crianças; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Investigação em Serviço Social | Serviço Social; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Investigação em Serviço Social | Serviço Social; | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Seminário de Grupos e Intervenção Comunitária | Serviço Social (PL); | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Seminário de Grupos e Intervenção Comunitária | Serviço Social (PL); | Não |
| 2019/2020 | 1º | Tese em Serviço Social I | Serviço Social; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Tese em Serviço Social III | Serviço Social; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Tese em Serviço Social III | Serviço Social; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Empreendedorismo e Integração Social | Escola de Sociologia e Políticas Públicas; | Não |
| 2019/2020 | 1º | Empreendedorismo e Integração Social | Escola de Sociologia e Políticas Públicas; | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Estágio em Serviço Social II (18 Ects) | Serviço Social (PL); | Não |
| 2019/2020 | 2º | Ética e Serviço Social | Serviço Social; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Desenho da Pesquisa | Estudos Internacionais; Empreendedorismo e Estudos da Cultura; Estudos Africanos; Administração Escolar; Políticas Públicas; Gestão de Novos Media; Estudos e Gestão da Cultura; Serviço Social; Comunicação, Cultura e Tecnologias da Informação; Educação e Sociedade; Ciências do Trabalho e Relações Laborais; Ciência Política; Sociologia; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Dissertação em Serviço Social | Serviço Social; | Sim |
| 2019/2020 | 2º | Dissertação em Serviço Social | Serviço Social; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Tese em Serviço Social II | Serviço Social; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Tese em Serviço Social II | Serviço Social; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Tese em Serviço Social IV | Serviço Social; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Tese em Serviço Social IV | Serviço Social; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Seminário de Projeto de Investigação em Serviço Social | Serviço Social; | Não |
| 2019/2020 | 2º | Estágio em Serviço Social II (18 Ects) | Serviço Social (PL); | Não |
Investigadora Integrada
CIES-Iscte - Centro de Investigação e Estudos de Sociologia
(ESPP)
[Política e Cidadania]
Atividades Letivas
Orientações
Orientações de Pós-doutoramento (1)
Terminadas (1)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientadora | Cilene Braga | Políticas de família em Portugal e no Brasil | Português | ISCTE-IUL | -- |
Teses de Doutoramento (30)
Em curso (25)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientadora | Raffaella Canini | Família na Contemporaneidade: potencialidades e limites à intervenção profissional | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Rita Alexandra Paixão Carrilho | Ciência na decisão política em Portugal | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Cláudia Maria Serpa Garcia | O papel do Serviço Social na transição social do Estado central para o local | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Antonela de Jesus | Inovação em Serviço Social: potencialidades e limites do Empreendedorismo como estratégia para a integração social | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Ana Flávia Baltasar Ricardo | A inclusão das pessoas em situação de sem-abrigo através de modelo Housing First | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Cristina dos Santos Nascimento | Serviço Social e Empreendedorismo: práticas, perceções e contributos | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Denis Dardenne | Les Actes Educatifs mis en place par les Travailleux Sociales protègent’ils les usagers des violences éducatifs ordinaires? | Outra Língua | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Pedro Raul Pires Dias de Calheiros Cardoso | "Práticas do cuidar do serviço social no âmbito de intervenção com pessoa idosa" | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Raffaella Canini | Sistemas de Protecção à Família: análise comparativa Portugal/Brasil | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Carla Sofia de Jesus Tralhão | Uma Prática Co-construída em Serviço Social | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Inês Agostinho Brito Pereira | Dimensões Éticas do Serviço Social: fundamentos de um código deontológico para a profissão | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Maria Luzia Dumbo | Mulheres Homicidas em Angola | Inglês | Em curso | UCP | -- |
| Orientadora | Cristina dos Santos Nascimento | Serviço Social e Empreendedorismo: práticas, perceções e contributos | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Marta Dias Baptista de Leiria e Borges | Redução de Danos - Construção e Validação de um Modelo de Prática Colaborativa | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Simone Barreto Dativo | A Operacionalização do Trabalho em Rede no RSI: desafios e potencialidades intersectoriais. | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Tatiana Calmon | Serviço Social e Política Social em contexto de crise socioeconómica: Policy Practice no discurso e na prática dos assistentes sociais | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Samora Gomes Có | Política de Combate à Pobreza em Cabo verde e Guiné-Bissau, Concepções e Estratégias | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Maria de Fátima dos Santos Pimenta Garcia | O Cohousing - um retorno à vida comunitária e uma alternativa como resposta social | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Pedro Cardoso | Práticas do Cuidar do Serviço Social no âmbito de Intervenção com Pessoa Idosa | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Rui Miguel Duarte Santos | "Formação e Empregabilidade no Serviço Social Português" | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Inês Agostinho Brito Pereira | Dimensões Éticas do Serviço Social: fundamentos de um código deontológico para a profissão | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Rui Santos | Formação e Empregabilidade no Serviço Social Português | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Carla Sofia de Jesus Tralhão | Práticas co-construídas para a Inclusão | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Simone Dadivo | O RSI como política de inserção | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Nivia Barreto dos Anjos | O lugar da dimensão política do Serviço Social na formação de Assistentes Sociais: a realidade no Brasil e em Portugal | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
Terminadas (5)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientadora | Antonela Filipa Spínola Rodrigues Pereira Jesus | Inovação em Serviço Social: potencialidades e limites do Empreendedorismo (Social) como estratégia para a integração social | ISCTE-IUL | -- | 2019 | |
| Orientadora | Maria Inês Guerra Cardoso | O que é o caso social? A construção do Caso Social na área da saúde | Português | UCP | -- | 2016 |
| Orientadora | Sónia Ribeiro | Os assistentes sociais e o burnout em Portugal: resistência e exaustão no Serviço Social na contemporaneidade | Português | ISCTE-IUL | -- | 2016 |
| Orientadora | Graça André | Formação em Serviço Social. Desenvolver competências para uma mediação em Direitos Humanos? | Inglês | ISCTE-IUL | -- | |
| Co-Orientadora | Kathiuscia Aparecida Coelho | Influências do Serviço Social brasileiro na formação profissional do assistente social português | Português | ISCTE-IUL | -- |
Dissertações de Mestrado (36)
Em curso (7)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Co-Orientadora | Erick da Luz Scherf | Desafiando o currículo sem cor: abordando raça, etnia e diversidade na educação em Serviço Social em Portugal | Em curso | ISCTE-IUL | 2023 | |
| Orientadora | José João Bastos Dias | Serviço Social na Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 | |
| Orientadora | Vitória Roberta de Almeida Dantas | Prevenção, Reabilitação e Integração de Pessoas Sem-Abrigo | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 | |
| Orientadora | Vera Patrícia Pereira Dias | "Autonomia das Crianças e Jovens, em Acolhimento Residencial - Pandemia Covid-19" | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 | |
| Orientadora | Adriana Filipa da Silva Henriques | Como se desenvolve um processo de trabalho com vista à autonomização da pessoa em situação de sem abrigo? | Em curso | ISCTE-IUL | 2020 | |
| Orientadora | Mafalda Valério | Pertinência do Serviço Social no INEM | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientadora | Rute Costa Alves | Perceber possível relação entre o Serviço Social e o Marketing Social, o que poderá comprovar a importância da inclusão de uma nova unidade curricular na formação dos futuros assistentes sociais | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
Terminadas (29)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientadora | Tamira Batista Seco | O empowerment e a prática profissional em Serviço Social | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2022 |
| Orientadora | Carlos Miguel Salcedas Gamboa Rocha | O Contributo da Intervenção Social para Atuação em Catástrofe | Português | ISCTE-IUL | 2020 | 2021 |
| Orientadora | David Alexandre Conceição Santos | Resposta de emergência em contexto Pandémico para Pessoas em Situação de Sem Abrigo: o caso do Centro de Acolhimento Temporário de Almada. | Português | ISCTE-IUL | -- | 2021 |
| Orientadora | Vera Lúcia Simões Medeiro | Alzheimer_Sob o olhar de quem cuida | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2020 |
| Orientadora | Cristiana Patrícia dos Santos Louzada | Fatores chave na reconstrução de laços sociais em indivíduos em situação de sem-abrigo | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2020 |
| Orientadora | Ana Pedroso de Lima Martins | Do Outro Lado da Intervenção: Identidade e práticas profissionais dos pares no IN-Mouraria | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2020 |
| Orientadora | Mafalda Delgado Valério | A pertinência do Serviço Social na Emergência Médica Pré-hospitalar | Português | ISCTE-IUL | 2018 | 2019 |
| Orientadora | Carla Maria Pintado Magueja | Análise da Qualidade de vida, Bem-Estar e Participação Social dos Idosos na Academia da Mobilidade | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2019 |
| Orientadora | Joana Isabel Oliveira Basto | Construindo a inserção através da participação: A perceção dos beneficiários do Rendimento Social de Inserção | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2019 |
| Orientadora | Ana Flávia Baltasar Ricardo | O processo de reinserção social das pessoas em situação de sem-abrigo | Português | ISCTE-IUL | 2018 | 2019 |
| Orientadora | Sónia Conceição de Souto e Silva Polónio | Crianças infectadas/afetadas pelo VSH/Sida na cidade de Bissau. | Português | ISCTE-IUL | 2011 | 2018 |
| Orientadora | Joana Margarida Morgado Montijo | Projeto intergeracional de combate ao isolamento social e solidão no concelho de estremoz | Português | ISCTE-IUL | 2017 | 2018 |
| Orientadora | Sandra Catarina Pestana Hermano | A construção da identidade profissional dos assistentes sociais no campo da reeducação social. | Português | ISCTE-IUL | 2015 | 2018 |
| Orientadora | Maria de Fátima Santos Tolentino Garcia | Articulação do Serviço Social no Acolhimento e Integração dos Migrantes dos PALOP nos Cuidados de Saúde Primários | Português | ISCTE-IUL | 2015 | 2018 |
| Orientadora | Sónia Fanico Martins | Promoção da Saúde Mental Infantil - Pistas para a reflexão da intervenção do Assistente Social | Português | ISCTE-IUL | 2015 | 2018 |
| Orientadora | Cátia Sofia dos Santos Afonso | Implementação do Gabinete de Diagnóstico e de Apoio Social numa Unidade Especializada nos Cuidados à Diabetes | Português | ISCTE-IUL | 2017 | 2018 |
| Orientadora | Emilia Eugenia Chamorro Langrand | Atividade produtiva de lazer entre mulheres que convivem com câncer de mama e ovário: uma estratégia alternativa de intervenção para melhorar seu bem-estar subjetivo (SWB) | Inglês | ISCTE-IUL | 2018 | 2018 |
| Orientadora | Ana Lúcia Carvalho Russo | O impacto do sistema de gestão da qualidade e da humanidade em IPSS. | Português | ISCTE-IUL | 2016 | 2017 |
| Orientadora | Cristina Maria Pegado Gonçalves Mendes Afonso | A Desafiliação do Sem-Abrigo | Português | ISCTE-IUL | 2016 | 2017 |
| Orientadora | Kaya Maria Schwemmlein | Serviço Social, Desenvolvimento Sustentável e Soberania Alimentar | Português | ISCTE-IUL | 2015 | 2017 |
| Orientadora | Nádia Tatiana Sequeira de Almeida | A confidencialidade na prática profissional do assistente social: do príncipio à operacionalização | Português | ISCTE-IUL | 2016 | 2017 |
| Orientadora | Maria Luís Pais Rosa Metrogos | Identidade e Desafiliação: Histórias de Vida Sem-Abrigo | Português | ISCTE-IUL | 2015 | 2017 |
| Orientadora | Ana Rita Gonçalves Lopes | Projecto de Desenvolvimento Social Comunitário de Combate ao Despovoamento no Concelho de Penamacor | Português | ISCTE-IUL | 2016 | 2017 |
| Orientadora | Joana Sofia Ernesto Viana | O impacto psicossocial da doença crónica na infância e adolescência - o caso da Diabetes Mellitus | Português | ISCTE-IUL | 2015 | 2017 |
| Orientadora | Gonçalo Pinto | Laboratório dos comuns para a empregabilidade | Português | UCP | -- | 2016 |
| Orientadora | Moema Bragança Bittencourt | Caminhos do desconhecido: busca da compreensão do conceito de dignidade humana pelas assistentes sociais em Lisboa | Português | ISCTE-IUL | 2015 | 2016 |
| Orientadora | Susana Maria Veríssimo Gomes | NU BAI - Promoção da saúde no Bairro Alto da Cova da Moura | Português | ISCTE-IUL | 2015 | 2016 |
| Orientadora | Sónia Polónio | A situação das mulheres infectadas com HIV na Guiné | Português | ISCTE-IUL | -- | |
| Orientadora | Emília This | The impact of productive social activity engagement as intervention strategy in the subjective well-being (SWB) of breast cancer (BC) patients: Producing post-surgical bras and compression arm sleeves as potential social entrepreneurship | Inglês | ISCTE-IUL | -- |
Projetos Finais de Mestrado (2)
Em curso (1)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientadora | Andreia Cardoso | O projecto de intervenção social da Associação Juvenil Ponte: Pólo Social Manto | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
Terminadas (1)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientadora | Ana Lisa de Sousa Oliveira | Mediação comunitária: Uma resposta social transformadora e participativa. | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2020 |