Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Curso(s) | Coordenador |
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2024/2025 | 2º | Gestão Internacional de Recursos Humanos | Curso Institucional em Escola de Gestão; | Sim |
2024/2025 | 2º | Mudança Organizacional e Recursos Humanos | Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; | Sim |
2024/2025 | 1º | Negociação Empresarial | Mestrado em Direito das Empresas e do Trabalho; | Sim |
2024/2025 | 1º | Temas Críticos de Recursos Humanos em Hotelaria | Mestrado em Gestão de Hotelaria e Turismo; | Sim |
2024/2025 | 1º | Gestão Estratégica e Internacional de Recursos Humanos | Mestrado em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional; | Não |
2024/2025 | 1º | Métodos de Investigação | Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
2023/2024 | 2º | Gestão Internacional de Recursos Humanos | Curso Institucional em Escola de Gestão; | Sim |
2023/2024 | 2º | Mudança Organizacional e Recursos Humanos | Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; | Sim |
2023/2024 | 1º | Gestão de Recursos Humanos Internacional | Mestrado em Gestão Internacional; | Sim |
2023/2024 | 1º | Negociação Empresarial | Mestrado em Direito das Empresas e do Trabalho; | Sim |
2023/2024 | 1º | Temas Críticos de Recursos Humanos em Hotelaria | Mestrado em Gestão de Hotelaria e Turismo; | Sim |
2023/2024 | 1º | Gestão Estratégica e Internacional de Recursos Humanos | Mestrado em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional; | Não |
2023/2024 | 1º | Métodos de Investigação | Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
2022/2023 | 2º | Gestão Internacional de Recursos Humanos | Curso Institucional em Escola de Gestão; | Sim |
2022/2023 | 2º | Mudança Organizacional e Recursos Humanos | Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; | Sim |
2022/2023 | 1º | Gestão de Recursos Humanos Internacional | Mestrado em Gestão Internacional; | Sim |
2022/2023 | 1º | Temas Críticos de Recursos Humanos em Hotelaria | Mestrado em Gestão de Hotelaria e Turismo; | Sim |
2022/2023 | 1º | Gestão Estratégica e Internacional de Recursos Humanos | Mestrado em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional; | Não |
2022/2023 | 1º | Métodos de Investigação | Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos; | Sim |
2021/2022 | 2º | Gestão de Recursos Humanos em Educação | Mestrado em Administração Escolar; | Não |
2021/2022 | 2º | Consultadoria e Técnicas de Diagnóstico | Mestrado em Gestão de Recursos Humanos e Consultadoria Organizacional; | Não |
2021/2022 | 2º | Gestão Internacional de Recursos Humanos | Curso Institucional em Escola de Gestão; | Sim |
2021/2022 | 2º | Mudança Organizacional e Recursos Humanos | Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; | Sim |
Investigadora Associada
BRU-Iscte - Business Research Unit
(IBS)
[Grupo de Comportamento Organizacional e Recursos Humanos]
Atividades Letivas
Orientações
Teses de Doutoramento (2)
Em curso (2)
Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
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Li Haiyan | Does Gamification of Online Labor Markets Improve Performance: Investigation and Empirical Analysis | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2023 |
Amina Can | Impact on human resources technologies on employee`s attitudes and behaviors | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 |
Dissertações de Mestrado (50)
Em curso (37)
Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
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Andreia Sofia Calvo Marques Redol | O impacto das medidas da gestão de talento globais no comprometimento afetivo e nas intenções de mudança de organização. | Em curso | ISCTE-IUL | 2023 | |
Maria Vitorino de Melo Bandeira | Liderança transformacional e o Impacto nas Emoções dos colaboradores | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Ricardo Faustino da Silveira Azevedo Caetano | The AI Advantage: A Comprehensive Analysis of its Influence on Service Excellence and Operational Efficiency in the Hospitality Sector | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Carolina Cardoso Diniz | O impacto da conciliação entre a vida familiar-profissional e o apoio organizacional percebido na intenção de turnover | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Leonor Miguel Marques Valença Lopes | Como criar uma cultura que encoraje as denúncias de comportamentos abusivos no local de trabalho. | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
Catarina Frazão Lopes Possidónio | Relação entre Liderança Destrutiva e Intenção de Saída dos colaboradores: o papel da Exaustão Emocional | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Pedro dos Santos António | A influência da inteligência artificial e das ferramentas analíticas para a área dos Recursos Humanos | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Leonor Sampaio Pereira | Relação entre iniquidade percebida por pessoas com deficiência no desenvolvimento de carreira e as suas intenções de turnover | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Inês Abreu Rocha Saraiva Martins | O impacto da perceção de inclusão no comportamento afetivo e na retenção dos colaboradores numa empresa multinacional: Papel influenciador da liderança inclusiva | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Carlota Palma Vaz | A relação entre a Cultura Organizacional e o Desempenho: o papel mediador das Práticas de RH | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Márcia Lino dos Santos | O impacto da Liderança Destrutiva na qualidade do serviço oferecido aos utentes por parte dos profissionais de saúde | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Beatriz Pereira Fernandes | Estudo Comparativo entre Liderança Destrutiva e Liderança Responsável: Influência sobre o Work Engagement e a Intenção de Turnover dos Colaboradores | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Diana Pedro de Melo | Despedimento Coletivo | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Tatiana Sofia Fragoso Duarte | O efeito moderador das core self-evaluations na relação entre supervisão abusiva e motivação | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Inês Isabel Lopes Conde | Liderança Inclusiva e o impacto nos Comportamentos de Cidadania Organizacional dos colaboradores | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Leonor Galrão Lourenço | Líderes atuais e a entrada dos jovens no mercado de trabalho | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Ana Catarina Alberto Dias da Silva | O impacto das práticas de RH globais da organização de acolhimento na integração de trabalhadores portugueses em missão internacional | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Ana Cristina de Azevedo Jara | Influência da Supervisão Abusiva no Desempenho do Colaborador: o Papel Moderador da Motivação Intrínseca | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Bruna Margarida da Silva Dias | Cultivar talento para além das fronteiras: Um Estudo sobre a Influência da Diversidade Cultural na Retenção da Geração Z em Multinacionais | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Rafaela Alexandra da Costa Pedroso | O impacto do Teletrabalho como Modalidade de Trabalho Flexível na Retenção de colaboradores: O efeito moderador da Satisfação | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Filipa Margarida Valente Fernandes de Matos | Desafios e Oportunidades: O impacto da Liderança na promoção da Igualdade de Género no Futebol | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Mariana Azenha Fernandes | Introversão e Extroversão no Mundo Organizacional | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Maria Beatriz Machado Rodrigues Silva | O Impacto de RH Analytics nas Intenções de Turnover dos Colaboradores: o Papel Moderador do Compromisso dos Colaboradores | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Margarida Ascenso Louro | International Teams: Practices and Policies that Promote Organizational Citizenship Behavior | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Ana Sofia da Cruz Antunes | A Relação entre a Liderança Inclusiva e as Intenções de Turnover: O papel mediador do work engagement | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Duarte da Costa Pais Veloso | A relação entre a Supervisão Abusiva e a Intenção de Turnover: O papel do Work Engagement e Apoio Organizacional Percebido. | Entregue | ISCTE-IUL | 2024 | |
João Afonso Rodrigues Hipólito Baptista | Inteligência Artificial na Gestão de Recursos Humanos: Um estudo sobre a adoção de Inteligência Artificial e barreiras de adoção | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Raquel Melo dos Anjos Pécurto | O Impacto da Cultura Organizacional nos Comportamentos de Voz: uma análise do papel do Apoio Organizacional Percebido e da Liderança Transformacional | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Catarina Ribeiro Fernandes | De que modo uma liderança de apoio tem impacto na intenção de resistir a mudanças futuras e no apoio organizacional percebido? | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Margarida Filipe Martins | O efeito moderador da Inteligência Emocional na relação entre a Liderança Transformacional e a Síndrome de Burnout. | Em curso | ISCTE-IUL | 2024 | |
Catarina Pinheiro Carreira | O papel mediador das emoções no local de trabalho na relação entre o suporte organizacional percebido e o desempenho. | Em curso | ISCTE-IUL | 2023 | |
Beatriz Rodrigues Rosado | A relação entre as práticas de recursos humanos no setor hoteleiro e a intenção de turnover: o papel mediador da exaustão emocional | Em curso | ISCTE-IUL | 2023 | |
Marcela Fernandda Alves de Souza | Homesickness nos trabalhadores imigrantes | Em curso | ISCTE-IUL | 2023 | |
Lúcia Bento Raminhos | O impacto da liderança nas equipas de ação humanitária | Em curso | ISCTE-IUL | 2023 | |
Madalena Gonçalves Baptista Alberto | De que modo o work-life balance afeta as emoções dos colaboradores no local de trabalho | Em curso | ISCTE-IUL | 2023 | |
Filipe André de Almeida Alves | A formação de competências digitais nos profissionais docentes. | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 | |
Inês Videira Caldeira Nabeiro | De que forma o estilo de liderança do Comendador Rui Nabeiro inspira os líderes da Delta Cafés? | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 |
Terminadas (13)
Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
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Catarina Maria Cristóvão Brito dos Santos | O papel mediador do Engagement na Relação entre Liderança Transformacional e as Intenções de Saída em Portugal | ISCTE-IUL | 2023 | 2024 | |
Beatriz da Cruz Botelho | O Porquê De Ser Difícil Reter e Manter Talento nas Organizações Turísticas e Hoteleiras | Inglês | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
Inês Sofia Garcia Simões | Liderança no Mundo Empresarial: Dificuldades que as Mulheres sentem em alcançar cargos de liderança e possíveis vantagens para as organizações | Português | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
Joana Inês Fazeres Soares Inverno | A Relação entre Empowering Leadership e Intenções de Turnover: o papel do Comprometimento afetivo | Português | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
Gonçalo Filipe Ferreira Raposo | O efeito mediador do Comprometimento Organizacional Afetivo na relação entre a Supervisão Abusiva e a Intenção de Saída. | Português | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
Mafalda Gato Amaro | Relação entre Liderança Responsável e Intenção de Turnover: o papel mediador da Responsabilidade Social Corporativa | Português | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
Rui Pedro Marques Gameiro | O Impacto dos Testes de Personalidade no Processo de Seleção e no Ajustamento Pessoa-Função: O Caso da GuestCentric | Português | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
Sara Primitivo Oliveira | A Relação entre a Respectful Leadership e o Desempenho Individual no Trabalho: o papel mediador da Exaustão Emocional | Português | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
Bárbara Domingues de Meneses dos Santos | A relação entre a Eficácia da Liderança Percebida pelos colaboradores e o Desempenho Individual: o papel mediador da Satisfação com o Trabalho | Português | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
Leonor Castanheira Leal Pedras | Ambiente de trabalho inclusivo: Um estudo sobre as práticas de recursos humanos para as pessoas com deficiência no Grupo Jerónimo Martins | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2023 |
Ana Francisca Martins Ferreira | Eficácia da Liderança e o Trabalho Híbrido: Desafios, Mudanças e Aprendizagens | Inglês | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
João Francisco Queirós de Sousa | Existência de opções de trabalho flexível e as intenções de turnover | Inglês | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
Nicole Filipe Elói | O papel mediador da Satisfação no Trabalho entre as Práticas de Gestão de Recursos Humanos e o Desempenho Individual do colaborador: Estudo caso Grenke Renting, SA | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2023 |